遇到不会的单词怎么猜
1.可以根据合成词里知道的单词去猜整个单词的意思，但是一定要注意联系上下文。
一、根据构词法猜测词义
对于不认识的单词，我们可以应用猜词技巧，判断出困扰文章阅读理解词汇的正确含义，从而提高做题正确率。
在英语词汇中，其实有很多单词是通过派生、转化、合成构成的，依据三种构词法就能很快判断出这一生词的词义和词性。
派生词是借前缀或后缀来改变词语意思或词性的。以下为例：
possible（可能的）加一个im-前缀，就变成了impossible（不可能的）；
pass（通过，动词）加一个-able后缀，就变成了passable（可通过的，形容词）。
合成词就是两个词合在一起变成了一个词。比如：
例如pencil（铅笔）和case（盒子） 合在一起就变成了pencilcase（笔盒）。
这些词其实根据词语的构造，我们也可以猜测出他们的意思。
二、根据对比关系猜测词义
在文章中，常有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据表示转折、对比等的连词：however, but, on the contrary等，来判断上下文之间的关系，进而猜测出生词含义。
例如：Mondrain’s works are deceptively simple, but eye-tracking studies confirm that they are meticulously composed.(C11T2P3)
这段话是由转折连词“but”连接的，且前后句子构成一样，因此可以猜测deceptively simple和meticulously composed具有相反的意义。
三、根据并列关系猜测词义
并列关系通常表示的是意义上的相似关系，并通过相应的连词来表达这种关系，例如并列连词 “and”。
用and连接在了一起的词，一般意思是相近的。
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英语阅读理解生僻单词太多怎么办？现在就告诉你猜词十大招，帮助同学们英语考试能拿到高分。
01构词法
阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able;其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
02同义词近义词
在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
03反义词猜词
对比是描述，说明事物的常用方式。在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
04语境猜词
任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。熟词生义比生词本身的障碍要大得多。原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
05利用定义和解释猜词
有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。释义法就是根据文章中的字里行间，对生词以定语(从句)、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明的方式。
06利用例证猜词
为了说明或证实，文章中经常会举例，往往用来列举说明前面较难理解的词，这些例子可帮助我们猜测生词。举例时，常常会用一些连接性的词，如：such as, like, for example, for instance等。
07根据复述和同等关系猜词
为了强调某个观点或把某事叙述得更明白，作者有时运用不同语句来复述同一概念，这时可以利用这些重复和表达形式的变化来猜测词义。虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。
同等关系是指一个词、一个词组或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属于同一范畴。只要我们认出其中一个或几个词或短语，即可以确定同等关系中生词的词性，作用和大概的意思。
08利用搭配猜词
任何一个单词在句子中总是与其他词相关联的，我们可以通过这些前后的关联来猜测生词的词义。
09根据语意转折猜词
有时文章的作者为了增强表达效果，会用一些含有表示意思转折的连词，副词或短语。
如：though, although, still, but, yet, instead, instead of, however, while, on the contrary, on the other hand, unlike, rather than, for one thing, for another等，我们可以根据转折意思猜测词义。
10根据经验和常识猜词
例如：Young Hoover died. Over a thousand people attended his funeral.
分析：通过“年轻的Hoover去世了”，根据我们的常识猜测出一千多人参加的应该是他的“葬礼”。
最后提醒考生，掌握了一定的生词推测技巧后，也不要去“死抠”个别词，除了人名、地名等一些专有名词不必去细究每一处，那些一时难以断定其意思却又不妨碍理解或答题的生词，大可不必理会。
如果不会的单词很多就直接看阅读理解后面的题目，根据题目从文章里找答案，不要一直纠结在不会的单词上
如果英语阅读理解中遇到很多不会的单词，不用太焦虑，以下几个方法可以帮助你更有效地应对：
1. 利用上下文猜测词义
🔹 看句子结构：根据整句话的意思，推测生词的含义。
🔹 找关键词：看看前后有没有熟悉的词，帮助理解。
🔹 利用标点符号：有时破折号、括号后会有解释。
🔹 同义或反义词：句子中可能会有表示相似或相反意思的词。
例子：
“The little boy was ecstatic when he received his birthday gift.”
✅ 看到 when he received his birthday gift，可以推测这个单词可能是“开心”的意思。
2. 抓住核心信息，不纠结个别单词
有时，即使不认识某些单词，也不影响整体理解。先读懂大意，再去分析细节。
✅ 先读问题 → 再去带着目的读文章 → 只关注和问题相关的部分。
3. 记住高频词，积累常见词根词缀
🔹 记高频词：一些常考的单词要重点记忆，比如 significant（重要的）、contribute（贡献）、enhance（提高）。
🔹 拆解单词：通过词根词缀来猜测单词意思。
• 前缀：un-（否定，比如 unknown）、re-（重复，比如 review）
• 后缀：-able（可以的，比如 understandable）
4. 多练习，提高阅读速度
🔹 每天坚持读：多读英语短文，比如上海中考真题阅读、英文故事或新闻。
🔹 泛读+精读结合：泛读培养语感，精读帮助记单词和理解长难句。
5. 养成生词本习惯，重复记忆
方法：
✅ 做阅读时，把不会的单词抄下来，标注意思。
✅ 用词汇表分类：形容词、动词、名词分开记。
✅ 每天复习5-10个，用简单句子造句，加深记忆。
6. 考试时的紧急应对策略
⏳ 如果时间有限，遇到不会的单词：
✅ 先跳过，不影响整体理解就忽略它。
✅ 结合文章大意，大胆猜测，选最符合逻辑的答案。
✅ 优先解答有把握的题目，避免浪费时间。
总结：
📌 平时：多积累单词、掌握猜词技巧、提高阅读速度。
📌 考试中：利用上下文猜词，抓住核心信息，不被生词卡住。
坚持练习，你的阅读理解能力一定会提高！💪📖💙
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