实验2

一

#include <stdio.h>
int main(){
    int a=5,b=7,c=100,d,e,f;
    d=a/b*c;
    e=a*c/b;
    f=c/b*a;
    printf("d=%d,e=%d,f=%d\n",d,e,f);
    return 0;
}

line6-8:a*c/b
两个整数相除所得商舍去小数部分

二

#include<stdio.h>
int main(){
    int x=1234;
    float f=123.456;
    double m=123.456;
    char ch='a';
    char a[]="Hello,world!";
    int y=3,z=4;
    printf("%d %d\n",y,z);
    printf("y=%d,z=%d\n",y,z);
    printf("%8d,%2d\n",x,x);
    printf("%f,%8f,%8.1f,%0.2f,%.2e\n",f,f,f,f,f);
    printf("%lf\n",m);
    printf("%3c\n",ch);
    printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a);
    return 0;
}

 

 

%d 按十进制整数输出 %8d 占八位 超过按原位输出
%f  按浮点数输出 %0.n四舍五入 保留n位小数 %e按指数形式输出
%lf  按double型进行输出
%c 按字符输出
%s 按字符串输出 %.3s 取三位

 

 

三

#include <stdio.h> 
int main() {
    double x,y; 
    char c1,c2,c3;
    int a1,a2,a3;        
    scanf("%d %d %d",&a1,&a2,&a3);    
    printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);  
    scanf("%c %c %c",&c1,&c2,&c3);    
    printf("%c %c %c\n",c1,c2,c3);    
    scanf("%lf %lf",&x,&y);    
    printf("%.1f,%.1lf\n",x,y);  
    return 0; 
} 
 

 

四

#include <stdio.h>
int main (){
    char x;
    x=getchar();
    if (x>='0'&&x<='9')
    printf("%c是数字字符\n",x);
    else if (x>='a'&&x<='z'||x>='A'&&x<='Z')
     printf("%c是英文字母\n", x); 
     else 
     printf("%c是其它字符\n", x); 
     return 0;
}

 

五

#include<stdio.h>
int main(){
    char ans1,ans2;
    printf("复习了吗？(输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没复习)：");
    ans1=getchar();
    getchar();
    printf("\n动手敲代码了没？(输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没复习)：") ;
    ans2=getchar();
    if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y'))
    printf("\n罗马不是一天建成的:)\n");
    else
    printf("\n罗马不是一天建成的。。。\n");
    return 0;
}

 

六

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main(){
    int n,sum;
    scanf("%d",&n);
    sum = 1*(1-pow(2,n))/(1-2);
    printf("n=%d时，sum=%d",n,sum);
}