2024-2025-1（20241321）《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结

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教材学习内容总结

文件操作基础概念
文件是存储在计算机存储设备（如硬盘、U 盘等）中的数据集合。在编程中，文件操作主要包括打开、读取、写入和关闭文件等操作。这些操作可以让程序与外部文件进行数据交互，例如读取配置文件中的参数，或者将程序的运行结果保存到文件中。
文件类型有多种，常见的有文本文件（.txt）和二进制文件（如.docx、.png 等）。文本文件是以字符编码的形式存储数据，人类可以直接阅读其中的内容；二进制文件则是以二进制数据存储，需要特定的软件或程序来解析其内容。
打开文件
在许多编程语言中，打开文件是文件操作的第一步。通常使用特定的函数来打开文件，例如在 c 中，使用fopen()函数。
语法：file_object = open(file_name, mode)。其中file_name是要打开的文件的名称（包括路径），mode是打开文件的模式，如'r'表示读取模式，'w'表示写入模式，'a'表示追加模式等。
例如，要打开一个名为example.txt的文本文件用于读取，可以这样写：

问题一：fopen 打开文件失败的原因是什么？
解决方案：老师讲解
1. 文件不存在（以读取模式打开时）

当使用"r"（只读）模式打开文件时，如果文件不存在，fopen函数就会失败。因为在读取模式下，程序需要从已有的文件中获取数据，没有文件自然无法进行读取操作。
例如：

#include <stdio.h>
int main() {
    FILE *file = fopen("nonexistent_file.txt", "r");
    if (file == NULL) {
        perror("打开文件失败");
        return 1;
    }
    // 文件操作代码
    fclose(file);
    return 0;
}

在这个例子中，如果nonexistent_file.txt文件不存在，fopen就会返回NULL，程序通过检查file是否为NULL来判断文件打开是否失败。

没有足够的权限
- 如果程序没有足够的权限访问文件，fopen也会失败。这种情况可能发生在以下场景中：
- 试图打开一个受保护的系统文件或者其他用户拥有的文件，而当前用户没有读取或写入（取决于打开模式）的权限。
- 例如，在某些操作系统中，普通用户可能没有权限访问/etc/shadow（存储用户密码哈希值的文件），如果尝试打开这个文件进行读取（假设没有足够权限），fopen会失败。
- 或者在一个文件被设置为只读属性，而程序试图以写入模式（如"w"或"a"）打开它，也会导致打开失败。
路径错误
- 如果指定的文件路径不正确，fopen会找不到文件，从而导致打开失败。
- 可能是路径中包含了错误的目录名、文件名拼写错误或者使用了不被操作系统识别的路径格式。
- 例如，在Windows系统中，路径分隔符是\，如果在代码中写成/（像在Linux系统中那样）来指定路径，可能会导致文件无法找到。或者在指定相对路径时，相对的基准目录理解错误，也会出现路径问题。
磁盘故障或存储设备问题
- 如果存储文件的磁盘出现故障，如坏道、文件系统损坏等情况，fopen可能无法正常打开文件。这种情况比较复杂，可能还会伴随着其他错误提示或者系统异常行为。
- 例如，当移动硬盘出现硬件故障，而程序试图打开存储在该移动硬盘上的文件时，就可能会因为存储设备本身的问题而导致fopen失败。
文件被其他程序占用（独占模式等情况）
- 有些程序在打开文件时会采用独占模式，这意味着其他程序在这个文件被独占期间无法打开它。如果尝试打开一个被其他程序以独占模式打开的文件，fopen会失败。
- 例如，一个数据库管理程序可能会以独占模式打开数据库文件来进行维护操作，此时其他程序如果试图打开相同的数据库文件，fopen就会返回NULL。
  问题二：在 C 语言中，同时使用按字符读写文件和按格式读写文件操作同一个文本文件时，如何确保文件指针的位置正确，避免出现读写混乱以及数据丢失或重复读取的情况呢？
  解决方案：AI学习
  以下是在 C 语言中确保文件指针位置正确，避免读写混乱以及数据丢失或重复读取的方法和思路：

解决思路：

理解文件指针位置：
- 在 C 语言中，文件操作涉及的文件指针（FILE *）记录了文件的当前位置。文件操作函数（如 fgetc, fputc, fscanf, fprintf 等）会自动更新文件指针的位置。例如，fgetc 会将文件指针向前移动一个字符，fscanf 根据读取的数据量移动文件指针，fputs 和 fprintf 则根据写入的数据量移动文件指针。
- 可以使用 ftell 函数来获取文件指针的当前位置，其原型为：long ftell(FILE *stream);。
- 可以使用 fseek 函数来设置文件指针的位置，其原型为：int fseek(FILE *stream, long offset, int whence);。offset 是偏移量，whence 可以是 SEEK_SET（文件开始）、SEEK_CUR（当前位置）或 SEEK_END（文件末尾）。
使用顺序操作：
- 为了避免混乱，尽量按照一定的顺序进行文件操作。例如，先完成所有的读取操作，再进行写入操作，或者反之。避免在读取和写入操作之间频繁切换，除非你明确知道如何管理文件指针的位置。
使用 rewind 函数重置文件指针：
- 当你完成了一系列的读取或写入操作后，如果需要重新开始操作，可以使用 rewind 函数将文件指针重置到文件的开头，其原型为：void rewind(FILE *stream);。

示例代码：

#include <stdio.h>

int main() {
    FILE *file = fopen("example.txt", "r+");  // 以读写模式打开文件
    if (file == NULL) {
        perror("无法打开文件");
        return 1;
    }

    // 按字符读取文件
    int ch;
    while ((ch = fgetc(file))!= EOF) {
        putchar(ch);
    }

    // 重置文件指针到文件开头
    rewind(file);  

    // 按格式写入文件
    int num = 123;
    float f = 3.14;
    fprintf(file, "%d %f", num, f);

    // 调整文件指针位置
    fseek(file, 0, SEEK_SET);  // 再次将文件指针设置到文件开头

    // 按格式读取文件
    int read_num;
    float read_f;
    fscanf(file, "%d %f", &read_num, &read_f);
    printf("读取到的整数: %d, 浮点数: %f\n", read_num, read_f);

    // 按字符写入文件
    fputc('A', file);

    fclose(file);
    return 0;
}

代码解释：

打开文件：
- FILE *file = fopen("example.txt", "r+");：以读写模式（r+）打开文件 example.txt。如果文件不存在，将导致打开失败。
按字符读取文件：
- while ((ch = fgetc(file))!= EOF) { putchar(ch); }：使用 fgetc 函数逐个字符读取文件内容，并使用 putchar 函数输出到标准输出，直到文件结束（EOF）。
重置文件指针：
- rewind(file);：使用 rewind 函数将文件指针重置到文件的开头，为后续的写入操作做准备。
按格式写入文件：
- fprintf(file, "%d %f", num, f);：使用 fprintf 函数按照格式将整数和浮点数写入文件。
调整文件指针位置：
- fseek(file, 0, SEEK_SET);：使用 fseek 函数将文件指针设置到文件的开头，为后续的按格式读取做准备。
按格式读取文件：
- fscanf(file, "%d %f", &read_num, &read_f);：使用 fscanf 函数按照格式从文件中读取整数和浮点数。
按字符写入文件：
- fputc('A', file);：使用 fputc 函数将字符 'A' 写入文件。

使用注意事项：

读写模式选择：
- 选择正确的文件打开模式非常重要。例如，r+ 允许读写，但文件必须存在；w+ 会创建新文件或清空现有文件；a+ 会追加或创建文件。根据需求选择合适的模式。
文件指针管理：
- 始终注意文件指针的位置。使用 ftell 来检查文件指针位置，使用 fseek 来调整文件指针位置，使用 rewind 来将文件指针重置到文件开头。
错误处理：
- 在使用文件操作函数后，一定要检查返回值，确保操作成功。对于文件操作，特别是在文件打开、读取和写入时，要检查文件指针是否为 NULL 或操作结果是否符合预期。

通过上述方法，可以在 C 语言中同时使用按字符读写和按格式读写操作同一个文件时，较好地管理文件指针，避免读写混乱和数据丢失或重复读取的问题。
心得：要以机器语言学习

基于AI的学习

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第六周	400/3500	1/14	4/45

posted @ 2024-12-29 20:13 20241321 阅读(8) 评论(0) 编辑收藏举报

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