摘要： 化为一个任务就是我们所说的学习。因为模型并不是为特定的任务而构建的，即模型没有描述该任务的工作规则。 以温度计的示例为例，我们假设2个温度计线性地测量温度。这个假设就是我们为任务隐式编码的规则:硬编码输入输出函数的形状。除了直线上的数据点，我们无法近似其他东西。随着问题维度的增长，即多输入和多输出, 阅读全文