摘要: 一.总结 经过前次临时更改实现方案之后,大家日以继夜的工作,到目前为止,还是取得了可喜的进展。 git地址:https://gitee.com/pu1996/four_operation.git 会议汇总: 第一次迭代会议 第二次迭代会议 二.成果展示 下面简易展示一部分已经实现的功能: 1)登入界 阅读全文
posted @ 2018-06-03 21:59 噗噗1996 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.进展与安排 二.遇到的困难 1.第一次接触vue和django,需要大量时间学习 阅读全文
posted @ 2018-06-03 21:43 噗噗1996 阅读(79) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.问题 首先说明问题,我们原计划是想用vuejs和django实现基于移动端app,但是由于从未接触过,使用的时候发现vue需要大量的时间来学习,且在使用时也遇到诸多问题,浪费了大量包贵的时间。因此,对, 我们在讨论过后打算改变实现方式,只使用django做web端的应用(ps:组长的锅,非常抱歉 阅读全文
posted @ 2018-06-03 21:43 噗噗1996 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、需求分析(NABCD): 1.1调查问卷: 小学生是祖国的花朵,我们欲设计一款app来提升小学生的四则运算能力,为此我们先有一份调查问卷对用户人群(小学教师,学生,和家长)进行调查走访。以下为问卷截图: 1.2NABCD模型: 通过上面的问卷调查,我们用NABCD 模型进行了分析,分析如下: 1 阅读全文
posted @ 2018-05-19 16:40 噗噗1996 阅读(209) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.队名: Forest Pray 2.队员: 201521122017 郭璞(组长) 201521122034 黄可薇 201521122064 林欣悦 201521122019 陈国聪 201521122027 范宇航 3.团队项目描述: 该项目基于vuejs+django,名为“小柯四则”,是 阅读全文
posted @ 2018-05-09 14:56 噗噗1996 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: a.需求分析 1.教师通过软件随机生成自然数,真分数,假分数,且带有括号的,少于3个运算符的四则运算式,以文件形式发布给学生 2.学生们做完后将文件提交给教师,教师通过软件执行批改 3.批改结果以文件形式返回 4.要有万题级的出题解题能力 b.功能设计 基本功能: 运行程序后,进入图形化窗口,教师可 阅读全文
posted @ 2018-03-30 19:10 噗噗1996 阅读(284) 评论(0) 推荐(0) 编辑