软件工程作业05

| 软件需求分析与系统设计 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE |
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| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE/homework/11437 |
| 作业目标 | 对蓝墨云班课web网页端和移动APP端2个平台的产品进行软件使用的好坏优劣进行测评 |

(一）对蓝墨云班课web网页端的测评
（1）优势：
a.画面简洁明了，首栏功能由登录依次展开，位置显眼，有利于提高用户操作效率。例如：登录界面注册界面很明显，可以直接完成登录注册流程，提高用户登录注册效率；
b.功能完整且全面，功能相对于其他web网页端，拥有更加完整全面的功能，更好满足客户的需求。例如：进度跟踪与评价，能够对用户的学习进度进行跟踪，节约了搜索时间，方便用户的学习，满足了用户的需求；
c.功能介绍和操作说明详细直白，对于刚接触的用户毕竟存在对于操作使用的盲区，而在页面下面有完整系统的功能介绍和详细直白的操作说明，避免使用上的限制和功能运用不全面的现象出现。

(2)劣势：
a.独特创新稍显不足，INNOVATION是企业保证活力的至关要素，只有不断创新改革才能在这个大互联网时代鹤立鸡群，卓尔不凡。如果同所有web网页端都是一致而无自己独到的创新，那只能在运气和资金上作用，创造优势；
b.偶尔出现卡顿和手机号码登录验证码发送时间较长，情况虽然少，但是确实存在。

（二）对蓝墨云班课app手机端的测评
（1）优势
a.秉承主题的确实完成，云班课的主题是“轻松一点，有趣一点”。相对于其他的学习app，确实更加简单明了，能第一时间接收到老师资源的发布，也能在课堂上第一时间发送问题以及提交作业，节省了学生和老师的时间，提高了学生和老师的效率，落实了“轻松”；
b.对于“有趣一点”，在云班课app手机端中，有对于卡通插画的一个运用，确实在一个专业的知识海洋中，能对于神经紧绷的学生起到一个轻微放松的作用，从而更好发挥自己能力和状态。对于未处理的信息，云班课以一种诙谐有趣的方式弹窗展开，起到缓松压力的同时，也提醒了学生未完成的作业。这是我认为的落实了“有趣”的两点；
c.同web网页端的优势，在手机中也得到了良好体现，画面简洁明了，功能完整且全面。

（2）劣势：
a.对于简洁明了，我认为是一把双刃剑，简洁明了的界面固然是有利于提升用户体验，但是太简单明了，容易使部分功能不好立马实现，简洁明了不是单纯的简洁明了而是将功能收缩在了其他功能中，需要反复点击才能完成自己的目的，会略显重复和赘余；
b.课程签到以及举手功能图标太小，不利于直接快捷找到，达到使用目的。