C语言I博客作业09

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11634
这个作业的目标	熟悉函数的定义、调用和申明
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对比代码，练习函数调用
参考文献	C primer plus c语言程序设计（第三版）
学号	20208948
1.PTA实验作业（20分/题）
请再此处列出自己的排名图片

1.1 题目名 解一元二次方程 (10分)
解一元二次方程

请编写程序，解一元一次方程 ax​2+bx+c=0 。

一元二次方程的求根公式为：

题图.jpg

要求：

若 a=0，则为一元一次方程。
若 b≠0，则方程有唯一解，输出这个解；
若 b=0,c≠0，则方程无解，输出“无解”；
若 b=0,c=0，则方程有无穷多解，输出“无穷多解”。
若 a≠0，则为一元二次方程。
若 Δ>0，则方程有两个不等的实根，输出这两个根；
若 Δ=0，则方程有两个相等的实根，输出这两个根；
若 Δ<0，则方程有两个共轭的虚根，输出这两个根。
1.1.1数据处理

数据表达：定义a, b, c, x, y, i;类型为整型。根据题目取值。
数据处理：表达式b == 0 && c != 0   a == 0。运用多个if-else语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0 0 1	无解	正确
1 2 4	x1 = -1+1.73205i, x2 = -1-1.73205i	正确
2 1 5	x1 = -0.25+1.56125i,x2 = -0.25-1.56125i	正确
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：

部分正确：共轭的虚根没弄清楚，调试了很久。部分空格没打。题目要求没完全弄清。问了同学。

1.2 题目 统计某类完全平方数
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
1.2.1 数据处理

数据表达：定义 n=N b  p[10]={0}；均为整型。
数据处理：表达式m*m==n  b=n%10; n=n/10;int i=0;i<=9;i++。运用while  for  if语句。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt = 6	正确
90 400	cnt = 5	正确
50 300	cnt = 4	正确
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：

编译错误：n错打成N；  一个；忘记打了。

2.代码互评（5分）
同学1代码

同学2代码

自己代码

（1）与这两位同学相比我们定义的变量不同，但是都运用了if-else语句。
（2）相比与第二个同学，我的较为简便，但是他的较为严谨。
（3）对于数组这类题目我不是很明白，写的时候都是问了同学。

3.学习总结
3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周	14小时	66	学会用编译器，hello world	c语言是什么
第九周	25小时	98	华氏温度对应的摄氏温度转化	不懂代码代表的意思
第十周	27小时	143	分段计算函数，循环函数	逻辑性不强，该怎么循环
第十一周	34小时	243	for语句的多次运用，自定义函数	没懂函数表示的含义，难以理解。
第十二周	32小时	347	多分支结构	一些字符型的含义，逻辑思维不强
第十三周	23小时	270	switch的运用	循环时分几种情况，switch不太熟练
第十四周	20小时	420	while do-while循环	while不熟练，不明白其意思
第十五周	22小时	380	循环嵌套，break continue	不熟悉循环嵌套，有点乱
第十六周	23小时	350	各种类型函数的定义、调用和申明	感觉很难，不懂各种函数的定义，运用
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
时间	博客字数	代码行数
----	----	----
第八周	674	66
第九周	879	98
第十周	1287	143
第十一周	1678	243
第十二周	1756	347
第十三周	1667	270
第十四周	1564	420
第十五周	1480	380
第十六章	1654	350
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
PTA的题目太难了，很多看不懂，都要问，这个星期学的函数感觉没懂，很难理解。学的很多，没有理解透彻。这个星期学习效果很差。
老师上课讲的跟课后的题完全不一样，题目越来越难，又没经过大量练习。希望老师讲慢点，讲的更细节，详细。希望pta作业也简单点。