分析结对成员的个人项目代码

一、项目说明

1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“请输入正确的用户名、密码”，重新输入用户名、密码；

2、登录后，系统提示“准备生成XX数学题目，请输入生成题目数量（输入-1将退出当前用户，重新登录）：”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个，用户输入所需出的卷子的题目数量，系统默认将根据账号类型进行出题。每道题目的操作数在1-5个之间，操作数取值范围为1-100；

3、题目数量的有效输入范围是“10-30”（含10,30，或-1退出登录），程序根据输入的题目数量生成符合小学、初中和高中难度的题目的卷子（具体要求见附表）。同一个老师的卷子中的题目不能与以前的已生成的卷子中的题目重复（以指定文件夹下存在的文件为准，见5）；

4、在登录状态下，如果用户需要切换类型选项，命令行输入“切换为XX”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个，输入项不符合要求时，程序控制台提示“请输入小学、初中和高中三个选项中的一个”；输入正确后，显示“”系统提示“准备生成XX数学题目，请输入生成题目数量”，用户输入所需出的卷子的题目数量，系统新设置的类型进行出题；

5、生成的题目将以“年-月-日-时-分-秒.txt”的形式保存，每个账号一个文件夹。每道题目有题号，每题之间空一行；

二、代码分析

主要分为登录和出题两个模块，这里是一些初始设定的变量

 

登录功能主要由两个函数实现

 

 

题库是一个出题和查重模块，对应小学、初中和高中。最终全部都在main中运行

 

 

 最后还有一个函数生成txt文件，一个函数寻找文件夹位置存放txt文件。

优点：

代码模块分明，功能完备，注释详尽。计算模块和我的生成方式不同，另外文件的存放多了一个寻找文件夹的函数提供相对地址

缺点：

函数布局很乱，不美观。部分功能可以精简

三、心得体会

因为我python不是很好，通过和结对伙伴的沟通和学习提高了我的python水平，让我了解了python实现的机制和一些函数，受益匪浅。