C语言II—作业01

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这个作业的目标	练手
学号	20209107

一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件

二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：

N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。

N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：

1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；

2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
代码图片：

解题思路：定义必要的函数列出正整数，并用for等一系列结构计算1的数量。

输入数据	输出数据	说明
12	5
89	19

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统：系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲区。
工作原理：从磁盘向内存读入数据时，则一次从磁盘文件将一些数据输入到内存缓冲区（充满缓冲区），然后再从缓冲区逐个地将数据送给接收变量；向磁盘文件输出数据时，先将数据送到内存中的缓冲区，装满缓冲区后才一起送到磁盘去。用缓冲区可以一次读入一批数据，或输出一批数据。
2.什么是文本文件和二进制文件？
a. 文本文件：这类文件以文本的ASCII码形式存储在计算机中。它是以"行"为基本结构的一种信息组织和存储方式。
b.二进制文件：这类文件以文本的二进制形式存储在计算机中，用户一般不能直接读懂它们，只有通过相应的软件才能将其显示出来。二进制文件一般是可执行程序、图形、图像、声音等等。

2.4 请给出本周学习总结（15分）
2.4.1 学习进度条
|周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点|困惑|
| ---- | ---- | ---- |
|第一周|10h|90|测试文件|无|

2.4.2 累积代码行和博客字数

2.4.3 学习内容总结和感悟
果然太久没写不熟练了，越写越乱了，现在学期开始，正好可以找回状态。知识从简单开始变得困难，得好好上课，不能再睡了。