Day12

Day12
一、今日学习复盘
文化课针对昨日新章节易混点专项刷题，对比同类题型总结通用解题步骤，错题二次复盘，修正之前固化的错误思路。合理分配背诵时间，采用间隔重复法记忆，记忆牢固度明显提升，做题正确率小幅上涨。
编程深耕函数进阶用法，练习多参数、默认参数、返回多结果等写法，把前几天循环、分支题型改用函数重构。独立设计小型工具函数，完成简单数值计算程序，写完后主动梳理代码分层逻辑，代码整洁度有所提升。
二、今日遇到的困难
文化课综合题型融合新旧两章内容，跨模块解题反应较慢，找不到知识点结合点；长时间刷题后精力下降，计算粗心失误变多。
编程函数嵌套调用逻辑绕，多层函数互相传参容易混乱；设计函数时边界条件考虑不全，输入特殊数值程序输出异常；写代码缺乏提前规划，想到哪写到哪，后期修改成本高。
三、今日收获与感悟
间隔背诵、二次复盘错题能有效规避重复踩坑，盲目刷题不如针对性攻克薄弱点。编程懂得提前规划功能再写代码，而非直接上手敲写，效率更高。难题分层拆解后难度会大幅降低，不管文化课还是代码，拆分思维都是核心能力。
四、明日目标与计划
文化课多做跨模块综合题，梳理章节知识关联导图；刷题定时休息，避免疲劳粗心。
编程练习多层函数嵌套调用，做题前先在草稿纸上划分功能模块；测试各类边界输入，完善函数容错逻辑；整理函数设计思路笔记。