个人总结

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/3379
团队名称	飞猪们
这个作业的目标	<写上具体方面>

第一次个人作业博客地址：https://www.cnblogs.com/gaojunlong/p/10530666.html

课程开始提出的问题：

问题一：什么是软件质量，软件质量和软件生命周期有什么联系？

问题解答：通过一个学期的学习，对软件质量和软件生命周期有了一个新的认识，同时，对这个课程也有了不同的理解，在学习中，理论知识要在实际的实践中才能发挥作用，而实践也不能脱离理论。

 

问题二：关于敏捷流程的一些叙述。

问题解答：敏捷开发在现在的开发过程中使用较为广泛，虽然它存在一些缺陷，但是它所带来的效率是其他开发流程达不到的，这一优点让敏捷用起来很方便。

 

问题三：在书本第28页中提到“回归测试是建立在单元测试的基础上”，那回归测试具体应该在哪一个阶段开始？

问题解答：回归测试也和单元测试一样，贯穿于软件设计的全过程和各个步骤。因为这样能及早地发现问题，并及时解决，降低错误带来的风险。

 

问题四：在阅读第五章时，认识到很多经典的“软件过程模型”，比如“瀑布模型”、“统一流程 ”等，但这些流程都存在一个缺点，就是都是用文档驱动，比较偏重文档表达，这在软件开发过程有些繁琐，是否有一些更优化的，在书本中没有提到的软件工程模型。

问题解答：各个开发模型各有优缺点，不能说有完美的开发模型，就像软件一样，不可能存在完美的软件，只能说在做的过程中不断完善，做出足够好的软件，因为事务的发展是日新月异的，是曲折向前进步的。

 

问题五：在书本第159页提到的方法（态度：行为、定性：定量），我还是没有完全理解书上的图8-3所要表达的意思？

问题解答：大概的意思都在这个图中体现出来了。

 学期的总结：

通过一个学期的学习，自己在知识和能力上面有了很大的提升，学习之前，对于软件的开发过程是模糊的，甚至可以说是陌生的，但是在学习完课程之后，不能说全部吸收了解了，但是其中的思想已经了解了一部分，流程也清晰了很多。虽然学的过程感觉很难，但至少结果是自己在课程中学到了东西，每次作业都是尽自己最大的力去做，不一定最好，但都是自己努力的成果。