20244105 2024-2025-2 实验一 《Python程序设计》实验报告

20244105 2024-2025-2 实验一 《Python程序设计》实验报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2441
姓名：高睿晗
学号：20244105
实验教师：王志强
实验日期：2025年3月18日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

a.熟悉Python开发环境：在官网下载Pycharm，安装完成后打开软件，创建一个新的Python文件；

b.练习Python运行、调试技能：尝试编写一些简单的python代码，点击运行按钮，观察输出结果；
c.编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等。
d.编写一个猜数字的游戏

2. 实验过程及结果

（1）练习运用“print()”输出信息。“print()”函数可以输出字符串、数字、变量的值等。

（2）通过习题练习，我对Python的整型、浮点型、字符串等数据类型有了更深刻的了解，同时练习了对变量的定义。在实验中，我也深刻体会到了缩进对于程序正常运行的重要意义。



（2）猜数字游戏程序的编写
a.首先我明确了该游戏的规则。玩家需要输入一个猜测的数字，程序根据玩家输入的数字给出提示，说明玩家猜的数字是大了还是小了，玩家需根据提示进行多轮猜测，直到猜中为止。
b.在明确了游戏规则后，我开始了程序的编写。首先我选择了我的学号后四位“4105”作为luckynumber，为了满足程序能够让玩家重复多次进行猜测的需求，我创建了while循环机制；同时，为了让程序能够对玩家猜测的数字是大了还是小了给出相应的提示，我运用了if语句；此外，为了实现“玩家猜中数字后进程终止”的要求，我运用了flag赋值的方法。
c.编写好程序后，我尝试运行程序，并根据报错信息对程序中错误的缩进、符号等进行检查和修正。
d.当程序能够正常运行后，我输入不同的数字进行测试，检验程序能否准确给出大小提示。当我输入正确的luckynumber“4105”后，程序终止，游戏结束。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

问题：程序无法运行，多次报错。
问题解决方案：重新检查程序并与同学进行交流，发现有的地方缩进错误，有的地方中英文符号运用错误，导致程序无法运行，经过修改后，程序得以正常运行。

4.其他（感悟、思考等）

在本次Python实验中，我熟悉了Python开发环境，深刻认识到了Pycharm的便捷性，尤其是其自动补全的功能，极大的提高了工作效率，也提高了程序编写的准确率。通过编写猜数字游戏程序，我对Python语法有了更深刻的理解，学会运用条件判断和循环语句实现游戏逻辑。
在实验过程中，我也遇到了一些问题，例如程序无法运行等，通过和同学的交流，我找到了出错的原因，在未来的实验中，我需要以更加严谨细致的态度来输入代码，确保各种符号、缩进的准确。
这次实验让我意识到理论与实践结合的重要性，亲手敲代码才能真正发现并解决问题。在未来的学习中，我会进一步深入探索Pycharm的高级功能，不断提升自己的编程能力。