第四周总结

2021-2022-1学期 20211425 高政 《信息安全专业导论》第四周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程2020-2021-1信息安全专业导论

这个作业要求在哪里https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04

作业目标

• 门电路
• 组合电路，逻辑电路
• 冯诺依曼结构
• CPU，内存，IO管理
• 嵌入式系统，并行结构
• 物理安全

学习总结

• 门：对电信号执行基本运算的设备，接受一个或多个输入信号，生成一个输出信号

  • 非门
  • 与门
  • 或门
  • 异或门
  • 与非门
  • 或非门

• 电路:相互关联的门的组合 ，用于实现特定的逻辑函数

  • 组合电路
  • 时序电路

• 三种表示：

  • 布尔代数
  • 逻辑框图
  • 真值表

• 组合电路

  • 把一个门的输出作为另一个门的输入，就可以把门组合成电路
  • 布尔代数的一大优点是它允许我们利用可证明的数学法则来设计逻辑电路

• 两个半加器可以构造一个全加器

• 数字电路的一大作用是保存信息

• 集成电路的分类反应了IC技术的发展历史

• 冯诺伊曼结构：

  • 流水线模式
  • 处理信息的部件独立于储存信息的部件

• CPU是计算机中最重要的集成电路，是计算机的中央处理器

• 内存

  • 内存是储存单元的集合
  • 每个存储单元能存放1或0
  • 缓存：一种用于存储常用数据的小型高速存储器

• 嵌入式系统是大型系统的一部分，是为完成小范围功能而专门设计的计算机。有些嵌入式系统包含操作系统，但更多的是用来完成专门的用途而将整个电路当作一个单独的程序实施

• 并行计算

  • 比特级
  • 指令级
  • 数据级
  • 任务级

• 并行硬件的类别反应了并行计算的类型

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教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：云班课的试题都是英文，阅读有困难
• 问题1解决方案：通过网络翻译，解决了问题
• 问题2：理解不了门的构造
• 问题2解决方案：向学姐学长请教

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：浮点数的代码，我在网上找了一段，独自输入的时候出现很多问题，导致代码无法运行
• 问题1解决方案：向学长学姐请教，改正问题
• 问题2：base64代码无法运行
• 问题2解决方案：向同学请教，更换代码

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

其他（感悟、思考等，可选）

对于代码输入的规则还需要多练习，自主学习意识需要加强

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60
第四周	300/1300	2/9	30/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:XX小时

• 实际学习时间:XX小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《计算机科学概论》