随笔分类 - 公考
摘要：一、必考的行程问题 1、行程问题的简单考法 【注】上下坡问题其实就是等距离求平均速度的问题。 2、相遇问题 直线相遇 环线相遇 两岸相遇【注】单岸相遇和两岸相遇其实是多次相遇问题的变形，并且具备一定的形式：单岸相遇是给出相遇时：第一次距离A的距离为S1，第二次相遇距离A的距离为S2，求AB两地的路程
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摘要：一、中国古代文学史 1、文学史主线 2、上古神话 3、先秦诗经、散文 4、两汉赋、散文 5、魏晋南北朝诗歌 6、唐诗 8、宋词 9、元曲 10、明清小说 二、马克思主义哲学 1、唯物论 2、辩证法 3、认识论 4、历史唯物论（略） 三、中国地理 1、辽阔的疆域 2、地势和地形 3、河流、湖泊、岛屿
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摘要：一、题型梳理 1、做题顺序 2、阅读技巧 二、例题实战 【解析】B、B。文章只是说许多动物适应了有些混凝土建筑，但没有直接说适宜动物居住。 【解析】D、A。 【解析】A、C。 【解析】A、B。 【解析】B。 【解析】C、A。 【解析】A、B。 【解析】C。
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摘要：一、语句衔接题 1、题型 2、例题 【解析】B。 【解析】A。 【解析】注意A和D，A的宾语是“农业”，D的宾语是“中国农业”，D更符合。 【解析】C。也许其他选项也通顺，但内容都很突兀。 二、语句排序题 1、题型 2、例题 【解析】D。 【解析】C。 【解析】A。 【解析】A。 三、病句辨析【目前
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摘要：一、《人民时评》学习观 二、七大经典拟题方法 1、反问 2、号召 3、要求 4、政策 5、措施 6、比拟 7、引用 三、使用最多的11种标题 1、不字型 2、让字型 3、如何型 4、以字型 5、用字型 6、应字型 7、别字型 8、从字型 9、给字型 10、需要型 11、须字型 三、5种经典开篇 1、
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摘要：一、片段阅读题型&体系 二、寻找中心句 1、总分结构 【解析】A。 【解析】A。 【解析】B。 【解析】B。 2、转折关系 【解析】转折之后一般为文章重点语句。选C。 【解析】C。 【解析】C。 【解析】C，“其实”、“事实上”这样的词也表转折。 3、递进关系 【解析】主体是行销运作部门，所以不选A
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摘要：一、逻辑填空基本解题思路 1、语境 2、语义 3、例题 【解析】甚至表递进，语气必直接参与重，排除A。（其实主导和破坏语义又太重了），选B。 【解析】C 二、关联词找突破 1、并列关系 2、递进关系 【解析】“甚至”表递进，填词应该比“错误”程度小，且需要和“理解”搭配；第二空要与“分析、结论”搭配
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摘要：一、结识申论写作 1、题型 2、申论“写作观” 思维是前提 结构是基础 表达是灵魂 （1）本质是议论文 （2）无所谓“政论”或“策论”，只需把握重点 （3）申论写作的三大原则 有立场 读情况 懂政策 （4）申论写作的两大追求 二、结识花木体 三、接近花木体 四、深交花木体 五、理解花木体 六、突破花
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摘要：《行测》 一、入门篇 行测入门篇 二、基础篇 1、唤醒中学知识 2、汉语语法及阅读习惯梳理 3、基础常识复习建议 三、爆发篇 1、资料分析 2、图形推理 3、类比推理 4、逻辑判断 5、逻辑填空 6、片段阅读 7、语句表达 8、篇章阅读 9、数学运算 10、常识题型 四、提升篇 五、实战篇 六、其他
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摘要：一、真正认识类比推理 二、概念的外延关系 1、全同关系 2、包含关系 3、交叉关系 4、全异关系 三、逻辑关系 1、条件关系 2、因果关系 3、顺承关系 4、目的关系 四、语法关系 1、主谓关系 2、谓宾关系 3、修饰关系 五、语义关系 1、近义词和反义词 2、词性：褒贬 3、象征意义 六、字词结构
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摘要：一、结识应用文 1、类别 2、特点 3、16字心法 二、处理问题类之方案题 1、方案题特点 2、例题 3、要点整理与分析 4、参考答案 5、小结 三、问题处理类之指导意见 1、例题 2、要点整理 3、要点分析 4、参考答案 四、宣传教育类之宣传稿 1、例题 2、参考答案 3、宣传稿评点 五、宣传教育
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摘要：一、为什么你的阅读能力差 1、什么是阅读理解能力 2、阅读能力差？ 二、材料的通读、精读、跳读 1、通读 2、精读 3、跳读 4、小结 三、申论材料阅读的6个关键点 1、听题目的话 2、有主体、整体意识 3、开篇往往是背景交代 4、注意向导语 5、开头、结尾重点看 6、学会段落归类 7、小结 四、提
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摘要：《申论》包括基础题型+写作题，基础题型是《申论》过关的前提，而写作是拿高分的保障。要求基础题型至少拿到45分。 常考的基础题型有： 一、概括题 1、结识概括题 2、深交概括题 1）例题 2）要点梳理 3）参考答案 4）小结 3、深交概括题评点 4、扑倒概括题 1）例题 2）要点提取 3）参考答案 5
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摘要：一、常见的材料类型 1、文字类 2、表格类 3、图形类 条形图 折线图&饼状图 三角模型 二、直接查找类——绝对不能丢分 三、“增长”的三种考法 增长率变形式： 1、直接求A、B、增长量M、增长率X 解析：直接应用公式有：（21810-15781）/15781，但是我们不应该直接开始在草稿上计算，我
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摘要：一、关于行政必知的几点 二、行政思维 1、以公务员的角色作答 2、民本意识 3、客观地正视问题 4、辩证的分析问题 5、科学地解决问题 三、逻辑思维 1、什么是逻辑 泛指规律，包括思维规律和客观规律。简单来说，逻辑思维能力就是分析和认识事物的能力。 2、逻辑思维特点 对对象本质规律的把握 认识的高级
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摘要：一、历史常识复习建议（1~3题） 以历史人物为中心学习相关的历史事实、常识。 二、地理知识复习建议（1~3题） 1、自转和公转 2、中国三级阶梯 3、五种基本地形 4、地貌 三、历史文学常识入门级复习建议（3~8题）
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摘要：一、词性和语法结构 1、词性 实词（具有实际意义的词）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词（没有具体意义的词）：副词（很、非常）、连词、介词（在、于）、助词（的）、叹词、拟声词。 2、语法结构 主语（状语）谓语 （补语） （定语） 宾语 如： “傅园慧使出洪荒之力。”（主谓宾） 如："傅园
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摘要：一、资料分析 二、推理判断 1、图形推理 元素组成凌乱，考察图形【属性问题】，一般包括找交点数量、线条数目、图形封闭性、图形内部相似图形等。 2、定义判断 【关键字排除选项】选项中有很多描述与定义描述不符可直接排除。 3、类比判断 4、逻辑判断 三、言语理解 1、阅读理解 2、逻辑填空 对于关联词选
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摘要：1、【行政执法体制改革的总体思路】 整合执法主体，相对集中执法权，推进综合执法，着力解决权责交叉、多头执法等问题，建立权责统一、权威高效的行政执法体制。 2、【人口管理新思路】 加快户籍制度改革，全面开发建制镇和小城市落户限制，有序开放中等城市落户限制，合理确定大城市落户条件，严格控制特大城市人口规
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摘要：一、阅读理解能力 1、阅读理解能力总结 要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定材料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 2、提升方法 形成阅读习惯：读书看报写札记 注重对中心思想、关键字的提炼 二、综合分析能力 1、综合分析能力总结 要求对给定材料的全部或部分的内容、观点或问
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