2020年6月19日

摘要: ##第四单元作业 整个第四单元总的来说就像是设计一个UML的相关查询系统,对于这类的查询需求,在最开始的想法就是先将UML中的所有Element都先分类好,进行存储,以空间换时间,在这次作业的设计中也是基于这种方式实现的。 ###第一次作业 第一次作业也是我认为在这一单元中最难的一步,首先需要理解很 阅读全文
posted @ 2020-06-19 16:05 fanzk99 阅读(285) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2020年5月23日

摘要: OO第三单元总结 在本单元主要练习了jml语言规范以及书写,根据jml规格来实现相关的代码等。在具体的作业中结合图的相关知识考察算法设计能力,以及对代码的测试。总的来说,和前两单元比较,本单元的代码框架基本上都已经给出,重点在于算法的设计实现问题上,综合考量算法复杂度,还是具有一定的难度。 JML理 阅读全文
posted @ 2020-05-23 16:53 fanzk99 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2020年4月17日

摘要: OO第二单元总结 目前OO第二单元电梯作业的训练已经全部结束了,第二单元的主题是JAVA多线程,通过电梯这个我们日常生活中广泛使用的例子来训练多线程编程以及线程安全的相关问题。总的来说,完成第二单元的题目比第一单元稍微困难一点,不是在于算法等的设计,而是在于如何发现bug及解决bug。下面对我的三次 阅读全文
posted @ 2020-04-17 22:42 fanzk99 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2020年3月20日

摘要: OO第一单元总结 ============= OO第一单元的训练已经全部结束了,从三次作业的训练中锻炼了面向对象思想,下面对三次作业作一些分析和总结。 第一次作业 本次作业是简单多项式的求导,只有幂函数项,相对来说比较简单。 UML图: 总共分为4个类 Main:主类,接受输入输出 Term:项,处 阅读全文
posted @ 2020-03-20 20:02 fanzk99 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年6月28日

摘要: 一、学期初问题回顾 在学期初的时候,阅读《构建之法》教材,留下的一些问题,见 "阅读作业" 二、如今对问题的答案 1.关于初学者进入公司后的状态 初学者的角色在这学期也体验过,我们团队是接手的以前团队留下来的项目,对他们所使用的技术没有一点了解,可以说非常符合这个问题的情景。我们团队中的每个人大概都 阅读全文
posted @ 2019-06-28 14:04 fanzk99 阅读(165) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年3月14日

摘要: |项目|内容 |: |: |: |: |: |这个作业属于哪个课程| "https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_LJ" |这个作业的要求在哪里| "https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_201 阅读全文
posted @ 2019-03-14 21:11 fanzk99 阅读(344) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年3月5日

摘要: |项目|内容| |: |: |: |: |: | |这个作业属于哪个课程| "https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_LJ" | |这个作业的要求在哪里| "https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_S 阅读全文
posted @ 2019-03-05 14:48 fanzk99 阅读(251) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2019年2月27日

摘要: |项目|内容 |: |: |: |: |: |这个作业属于哪个课程| "https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_LJ" |这个作业的要求在哪里| "https://www.cnblogs.com/ChildishChange/p/736312 阅读全文
posted @ 2019-02-27 20:03 fanzk99 阅读(137) 评论(1) 推荐(0) 编辑

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