C,是一种信仰

随笔分类 -  东拉西扯

摘要:1970 年,赞比亚修女 Mary Jucunda 给 Ernst Stuhlinger 博士写了一封信,他因在火星之旅工程中的原创性研究,成为 NASA(美国航空航天局)Marshall 太空航行中心的科学副总监。信中,Mary Jucunda 修女问道:目前地球上还有这么多小孩子吃不上饭,他怎么能舍得为远在火星的项目花费数十亿美元。 这个故事,我想至少说明了以下几个方面的问题: ... 阅读全文
posted @ 2013-03-26 22:00 胖乎乎的王老师 阅读(286) 评论(0) 推荐(0)
摘要:学校教你的,主要是让你懂得如何做题、考试、升学、竞赛…… 可是,有没有哪位老师,和你认真讨论过:你为什么要读书?读了书之后,你要做一个怎样的人? 动机决定动力。我认为这两个问题,是值得每个读书人认真思考的。我是没本事讲清楚这两个问题,但是我觉得可以把一些我看到的,认为有道理的文章,拿出来给大家参考。 今天,我想向大家介绍一篇文章及作者:台湾知名导演、兼作家、兼编剧、兼演员、兼主持人,吴念真先... 阅读全文
posted @ 2013-03-19 23:22 胖乎乎的王老师 阅读(361) 评论(0) 推荐(0)
摘要:(我看到了“知乎”里面的一些内容,于是有了下面的联想) 二战美军为了帮助被轴心国占领地区的抵抗组织在敌后坚持抗争,设计制造了一款叫 FP——45解放者的手.枪。就是这个 平均生产一把“解放者”手.枪的23个零件每把枪只用6.6秒。当然这只是平均数 。在流水线上只需要10秒。每把成本只需要2.1美元。 这把简陋粗鄙到令人印象深刻的烂玩意用在他该用的地方是非常合理的。 1.该武器简陋粗... 阅读全文
posted @ 2013-02-22 09:26 胖乎乎的王老师 阅读(258) 评论(0) 推荐(0)
摘要:由于技术原因,原来的域名:http://fz19.co.cc已经失效。 从今天开始,本博客启用新域名:http://fz19.tk 敬请收藏。 不便之处,敬请谅解。谢谢谢谢! 阅读全文
posted @ 2013-02-20 22:43 胖乎乎的王老师 阅读(973) 评论(0) 推荐(0)
摘要:要说你从不读书,你估计不肯认同。但同样是书,“你是想读书,还是想读完书?”这确实是个问题。 一句话评论:这年头,读书拼的也是心态。 阅读全文
posted @ 2013-02-20 22:34 胖乎乎的王老师 阅读(210) 评论(0) 推荐(0)
摘要:现在开始,提出你的主张和观点,改变这个世界。 详情请猛击这里 Google Science Fair 是一项在线科学竞赛,面向全世界年龄在 13 至 18 岁之间的学生。我们正在寻求可以改变世界的奇思妙想。你只需一个 Google 帐户就可以参赛。 希望我们学校的学生们,有人,有勇气参加这项竞赛。如有需要,我会尽力提供力所能及的支持:fzd19z@gmail.com 阅读全文
posted @ 2013-02-12 20:46 胖乎乎的王老师 阅读(361) 评论(0) 推荐(0)
摘要:除夕,原本也只是一年中普通的一个日子。由于在这一天,你能和自己的家人团圆,和自己的爱人相聚,所以才变得甜蜜而温馨。在这一天,当华灯初上,街上行人寂寥,可无论城市或是乡村,从每个窗户缝里溢满出来的,都是浓浓的温情和甜蜜。忙碌了一年的人们,在这一刻,感受到了开心、快乐、和温情…… 值此新年之际,祝各位同学、家长、同事、领导……以及许许多多帮助过我,甚至我还不知名的人们,新年快乐!身体健康!蛇年大吉!... 阅读全文
posted @ 2013-02-09 11:03 胖乎乎的王老师 阅读(151) 评论(0) 推荐(0)
摘要:情人节,送Ta一支彩虹玫瑰!欲知详情,猛击这里。 一句话评论:谁说生物课不重要来着的。 阅读全文
posted @ 2013-02-07 15:28 胖乎乎的王老师 阅读(227) 评论(0) 推荐(0)
摘要:人,为什么要读书?按照现在的主流观点,无非是为了考取功名,光宗耀祖,如果能从中窥得发财的门径,那就更好不过了。那么,如果不能升官发财,我们就不用读书了呢?这个道理要是讲起来,就太大了,我没办法去扯。但是以我的思考,我觉得,读书的终极目的,是追求精神和个体的自由。人,是生而混沌的,只有思想和知识,才能使得人之所以为人,使得泥土开始呼吸。所以,每每在读书的过程中,觉得苦恼、困闷、烦躁的时候,请想想这样一个问题:你,为什么要读书? 阅读全文
posted @ 2013-02-01 21:52 胖乎乎的王老师 阅读(487) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 阅读全文
posted @ 2013-01-06 19:19 胖乎乎的王老师 阅读(127) 评论(0) 推荐(0)
摘要:请看看以下这段视频,研究一下,世界末日是咋回事呢?(比较搞笑,值得科普)更严肃的科普文章,请看:http://songshuhui.net/archives/74719 阅读全文
posted @ 2013-01-03 21:59 胖乎乎的王老师 阅读(201) 评论(0) 推荐(0)
摘要:一句话评论:这实在是太牛逼了!不废话:请看省计算机学会的链接:http://www.cfcs.com.cn/archives/139.htmlACM-ICPC的官方比赛结果链接(英文版):http://icpc.baylor.edu/ICPCWiki/Wiki.jsp?page=Results%20World%20Finals%202012(注意看Fuzhou University,排名第18,前面是Carnegie Mellon University) 阅读全文
posted @ 2012-10-18 07:20 胖乎乎的王老师 阅读(396) 评论(0) 推荐(0)
摘要:这篇文章是转来的,感谢作者:陈皓(注意他的座右铭)。 关于Unix,每个用电脑的人,都应该了解一下Unix,它已经不仅仅是一种软件,一种工业产品,而且还是一种文化,一种信仰。 Email, QQ, 浏览器……这些,其实都或多或少受到Unix的影响,或者说,源自Unix。 Unix是什么?它是怎么来的?它对我们又有什么用? 请看: Unix传奇(上篇,下篇) 一句话点评: 老少咸... 阅读全文
posted @ 2012-07-01 23:54 胖乎乎的王老师 阅读(203) 评论(0) 推荐(0)
摘要:2012年6月30日,会出现23:59:60这样的时间,也就是所谓的闰秒。 OK,这跟电脑有什么关系呢? 我的电脑,闰秒了么? 请看奇文:关于闰秒 一句话评论: 什么叫科学精神?这就叫科学精神! 阅读全文
posted @ 2012-07-01 23:47 胖乎乎的王老师 阅读(189) 评论(0) 推荐(0)
摘要:艾伦·图灵:http://zh.wikipedia.org/zh/%E8%89%BE%E4%BC%A6%C2%B7%E5%9B%BE%E7%81%B5超时代的天才,神一般的人物!Google为了这一天,专门制作了一个Logo,注意,其实那是一个游戏:你要操纵小纸条,依次点亮Google这5个字母。你能注意到这个小纸条下面的图示是什么意思,有什么规律么?呵呵,Google没有给出任何提示,也许就在此游戏的过程中,让我们感受到计算机的神秘原理,同时,向艾伦·图灵先生,致以崇高的敬意!游戏中,展示了:逻辑判别条件分支选择循环这些计算机最核心的动作。在游戏成功通关后,Google会 阅读全文
posted @ 2012-06-23 00:50 胖乎乎的王老师 阅读(417) 评论(1) 推荐(0)
摘要:扫雷,是Windows自带的游戏。从Windows 3.2开始,就有扫雷的身影了。 今天,我们探究扫雷背后的数理逻辑,让你在扫雷中战无不胜! 详见:http://songshuhui.net/archives/57288 阅读全文
posted @ 2012-06-02 20:09 胖乎乎的王老师 阅读(289) 评论(0) 推荐(0)
摘要:随着培训课程的进展,总有学生问我这样一个问题:究竟是C++好还是Java好,还是…… 看着他们的眼神,我似乎感觉到他们在寻找一种电脑世界的终极武器。下面这篇文章,是我转来的,我想应该能够解释这类问题,而且我也基本同意文章中的观点。 以后类似的问题,请参照下文,我就不一一作答了。谢谢! 作者 Bruce Eckel 是编程界的大牛,著有大名鼎鼎的《Thinking in C++》和《Think... 阅读全文
posted @ 2012-05-28 10:17 胖乎乎的王老师 阅读(317) 评论(0) 推荐(0)
摘要:一句话评论:超赞的! 猛击鼠标:http://www.googleartproject.com/zh-cn/ 不过,必须用Firefox或者Chrome浏览器才能访问。IE,out了。 你如果用IE打开这个网站,就会看到如下尴尬提示: 阅读全文
posted @ 2012-04-18 12:40 胖乎乎的王老师 阅读(287) 评论(0) 推荐(0)
摘要:和你的iPhone比比,谁的强? :) 阅读全文
posted @ 2012-01-26 20:24 胖乎乎的王老师 阅读(116) 评论(0) 推荐(0)
摘要:又是新的一年到来了,希望你,我,我们大家,都平平安安、快快乐乐,幸福地度过这一年又一年…… Anyway, G, thank you so much! (看的时候,把音箱开起来,背景音乐很好听的。有谁能告诉我,是哪首歌?) 阅读全文
posted @ 2012-01-09 12:45 胖乎乎的王老师 阅读(136) 评论(0) 推荐(0)

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