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2017年4月19日
第八周学习进度条
摘要: 如下图:
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posted @ 2017-04-19 20:01 丶枫
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2017年4月18日
关于团队作业中一特点的NABCD
摘要: 我所说的特点为微信小程序的“用完即走”。 N 软件需求对载体的要求,载体可以方便用户使用,用户可以轻松上手。而微信小程序的出现完全可以满足用户的这一需求,“用完即走”、“随用随走”。 A 使用微信小程序开发,把自己的需求发布在圈子中,其他人查看并寻找自己心仪的需求并联系。 B 微信小程序自身的优点,
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posted @ 2017-04-18 18:33 丶枫
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找水王
摘要: 设计思想 水王帖子的数量大于总数的一半,所以水王的ID与其他ID互相抵消之后会剩下最后的水王。首先输入数组长度,定义数组,输入帖子列表;对数组操作,设置shui和num=0。若num=0,shui等于当前的数组中的数字;shui=当前数组中的数字,num++;否则就消掉一个,num--。在最后的时候
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posted @ 2017-04-18 18:32 丶枫
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2017年4月8日
第七周学习进度条
摘要: 如下图:
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posted @ 2017-04-08 15:09 丶枫
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2017年4月7日
结对作业---最大联通子数组
摘要: (双人合作图片空缺,不想照) 两人合作中的过程 首先自己思考,在觉得可行的情况下在纸上讲给对方听,然后互相寻找方法中的错误点,然后模拟该方法对数组求最大联通子数组。可行的情况下,把需要实现的每一步写出来,写下程序的创造简略图,各种方法,然后填补方法;测试程序,修改代码,最后完成后,测试各种用例。 体
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posted @ 2017-04-07 18:43 丶枫
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软件工程结对作业01
摘要: 结对人:胡建峰、高雪彤 设计思想 在以前的程序基础上两人结合开发web系统。 首先编写了一个登录界面,实现的是不同用户,不同题库的功能。 然后进入主页,主页中在登录成功后显示用户名,并有开始答题,查看历史错题和注销三个按钮。开始答题按钮可以供用户选择出题的条件生成题目,查看历史错题会调出数据库中历史
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posted @ 2017-04-07 09:00 丶枫
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2017年4月1日
第六周学习进度条
摘要: 如下图:
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posted @ 2017-04-01 20:44 丶枫
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2017年3月31日
软件工程结对作业01---返回一个整数数组中最大子数组的和
摘要: 题目: 设计思想: 先输入数组的长度n,创建一个2n-1长的数组(循环数组,循环前n-1个数),输入数字并同步到后面循环的数。最大子数组只能以正数开头结尾,查找前n个数中的正数,以其为开头,n为长度的数组中找最大子数组;若无正数找出最大的负数。设置开头和长度作为子数组输出的标准,并在得出较大子数组时
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posted @ 2017-03-31 17:35 丶枫
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2017年3月27日
第五周学习进度条
摘要: 如下图:
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posted @ 2017-03-27 14:55 丶枫
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2017年3月18日
第四周学习进度条
摘要: 如下图:
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posted @ 2017-03-18 18:19 丶枫
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