洪奕的好哥哥

2026年6月8日

6.8

摘要：今天的软件工程课是课堂展示，我在等待期间在提前给考试做预制菜，但效果不理想，有点难实现，然后王老师在最后在讲什么才是ai智能体阅读全文

posted @ 2026-06-08 17:19 洪奕的好哥哥阅读(9) 评论(0) 推荐(0)

6.5

摘要：今天在复习数据库，重点在复习一些sql语句，还有背诵选填知识点，然后尝试默写那些sql语言阅读全文

posted @ 2026-06-08 17:17 洪奕的好哥哥阅读(11) 评论(0) 推荐(0)

6.4

摘要：今天体育课考试，技术测试的时候我因为在篮球班里面算牛逼的老师直接给我了全班最高分，都没给我展示机会阅读全文

posted @ 2026-06-08 17:16 洪奕的好哥哥阅读(6) 评论(0) 推荐(0)

2026年6月3日

6.3

摘要：在概率论课与Web应用工程课的交叉学习中，我逐渐看清了一个完整技术视角：概率论赋予我量化不确定性的思维框架——从随机变量的期望与方差到贝叶斯推断，让我能理解A/B测试中的显著性、推荐系统中的点击率预估，甚至系统负载下的排队论模型；而Web应用工程课则把我拉回具体的代码与协议之中，教我将这些概率模型落阅读全文

posted @ 2026-06-03 19:21 洪奕的好哥哥阅读(12) 评论(0) 推荐(0)

6.2

摘要：在Python课上，我第一次体会到“可执行的伪代码”背后那份优雅与生产力：从无需声明类型的动态变量到列表推导式的一气呵成，从用with管理文件资源到用装饰器优雅地注入日志或计时逻辑，每个语法糖都像是在直接描述解决问题的思路而非机械地与内存细节搏斗；但真正让我难忘的，是课程如何引导我跳出“写几行脚本” 阅读全文

posted @ 2026-06-03 19:20 洪奕的好哥哥阅读(14) 评论(0) 推荐(0)

6.1

摘要：在软件工程课上，我们不止于写代码，而是系统性地学习如何将零散的功能模块锤炼成可靠、可维护的高质量软件；从需求分析阶段引入用户故事与验收标准，到设计阶段运用UML建模和设计模式规避架构腐化，再到编码环节强制遵循命名规范与代码审查，并借助单元测试、集成测试和静态分析工具（如SonarQube）在早期捕获阅读全文

posted @ 2026-06-03 19:20 洪奕的好哥哥阅读(14) 评论(0) 推荐(0)

5.29

摘要：今天上了毛概课，然后在复习python里面的文件还有数据库原理里面的安全操作阅读全文

posted @ 2026-06-03 19:02 洪奕的好哥哥阅读(9) 评论(0) 推荐(0)

2026年5月28日

5.28

摘要：刚结束的计算机网络课和篮球课，看似一个对着拓扑图拆解数据包，一个在球场上练习挡拆跑位，但本质上都在讲同一件事——协作与协议：网络里TCP要三次握手才能可靠传输，篮球场上一次成功的快攻也得靠眼神、手势和跑动时机达成无声的“握手”；网络用子网掩码划分领地，球场则用区域联防划定各自的责任范围，一旦谁“丢包阅读全文

posted @ 2026-05-28 15:47 洪奕的好哥哥阅读(8) 评论(0) 推荐(0)

5.27

摘要：刚结束了概率论和Web应用工程这两门风格迥异的课，一边是纸上推演随机变量的分布与期望，用贝叶斯公式在不确定性中寻找逻辑的锚点，另一边则是动手搭建从前端到数据库的完整系统，用路由、会话和API把抽象需求变成可点击的页面；最初觉得概率论的公式枯燥难懂，可当Web课上需要处理用户行为数据、评估A/B测试的阅读全文

posted @ 2026-05-28 15:46 洪奕的好哥哥阅读(9) 评论(0) 推荐(0)

5.26

摘要：最近刚结束了Python课程的学习，从最初连变量赋值都觉得抽象，到现在能随手写出处理Excel的小脚本，甚至试着爬取网页数据，这种从零到一的掌控感真的会上瘾——课程里通过一个个实战案例把循环、函数、类这些概念串起来，每次运行成功看到预期输出时的那种小成就感，就像解谜游戏终于通关一样，而且最妙的是Py 阅读全文

posted @ 2026-05-28 15:45 洪奕的好哥哥阅读(12) 评论(0) 推荐(0)

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