高级语言程序设计课程第四次个人作业

前置说明

这个作业属于 2026 级高级语言程序设计课程 : https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj
这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16750
学号：0102600227
姓名：傅铄城

补充上一次作业的运算优先级说明

优先级	运算符	名称	含义 / 作用
高	`()`	函数调用 / 括号	改变运算顺序；调用函数
	`[]`	下标	数组取元素：`a[i]`
	`++`	自增	变量加 1（前置先加后用，后置先用后加）
	`--`	自减	变量减 1（同理）
	`!`	逻辑非	真变假、假变真：`!0` 为 1
	`~`	按位取反	0 变 1、1 变 0（二进制位）
	`-`（一元）	负号	取相反数：`-5`
	`*`（一元）	解引用	通过指针取它指向的值：`*p`
	`&`（一元）	取地址	取变量的地址：`&a`
	`sizeof`	求大小	返回类型/变量占的字节数：`sizeof(int)`
	`*` `/` `%`	乘、除、取模	`5/2=2`，`5%2=1`（取余数）
	`+` `-`（二元）	加、减	普通四则运算
	`<<` `>>`	左移、右移	二进制位整体左/右移：`1<<3` 得 8
	`<` `<=` `>` `>=`	关系比较	结果为 1（真）或 0（假）
	`==` `!=`	等于、不等于	判断是否相等，结果 1 或 0
	`&`（二元）	按位与	对应位都为 1 才为 1
	`^`	按位异或	对应位不同为 1（同 0 异 1）
	`\|`	按位或	对应位有 1 就为 1
	`&&`	逻辑与	两边都真才真；左边为假右边不算（短路）
	`\|\|`	逻辑或	有一边真就真；左边为真右边不算（短路）
	`?:`	条件运算符	`条件 ? 值1 : 值2`，唯一三目运算符
	`=` `+=` `-=` 等	赋值	把右边赋给左边；`a+=b` 即 `a=a+b`
低	`,`	逗号	顺序求值，整个式子的值取最后一个

本次作业内容

程序改错或运行输出

#include<stdio.h>
int main(void) // 对用户输入的整数求和
{  long num;    long sum = 0L;      int status;
	printf("Please enter an integer to be summed ");
	printf("(press 'q' to quit): ");
	status = scanf("%ld", &num);//scanf的返回值是成功读入的变量的个数 
	while (status == 1)  // == means "is equal to"   
	{   sum = sum + num; //这是一个累加器 
		printf("Please enter next integer (press 'q' to quit): ");
		status = scanf("%ld", &num); //重新判断输入是否有效 
	}
	printf("Those integers' sum to %ld.\n", sum);
	return 0;
}

终端情况：

#include <math.h>
#include <stdio.h>
int main(void)
{   const double ANSWER = 3.14159; // const 表示一个只读常量
	double response;
	printf("What is the value of pi?\n");
	scanf("%lf", &response);
	while (fabs(response - ANSWER) > 0.0001) //判断误差是否于可接受范围
	{  printf("Try again!\n");
		scanf("%lf", &response);
	}
	printf("Close enough!\n");
	 return 0;
}

终端情况：

程序自主设计

while 与 do ... while.

#include<bits/stdc++.h>
using namepace std;
int main(){
double i=1.0,ans=0,pi;
int f=1;
while(1.0/i>=0.0001){
ans+=1.0*f/i;
f=-f;
i+=2;
}
pi=4.0*ans;
cout<<pi<<endl;
return 0;
}

而另一种形式：

#include<stdio.h>
int main(void){
double i=1.0,ans=0,pi;
int f=1;
do{
ans+=1.0*f/i;
f=-f;
i+=2;
}while(1.0/i>=0.0001)
pi=4.0*ans;
printf("%lf\n",pi);
return 0;
}

-区别在于 do-while 结构会先运行一次内部代码终端页面如下：

设计一个程序，实现功能：逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行。

#include<stdio.h>
#include<stdbool.h>
int main(void){
	int a=1,b=0,c,d;
	bool t,f;
	t=a>=b;
	if(t || b++) c=5*a;
	else b=t;
	f= b && c++;
	d= (a++) + (f++);
	printf("a=%d b=%d c=%d d=%d\nt=%d f=%d",a,b,c,d,t,f);
	return 0;
}

终端界面

用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推。

#include<stdio.h>
#include<string.h
int main(void){
	char c[]="ABCDEF";
	for(int i=0;i<strlen(c);i++){
		for(int j=strlen(c);j>0;j--){
			printf("%c",c[j-i]);
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

终端结果：
4. 编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。、

#include<stdio.h>
int main(void){
	int n,ans=0;
	scanf("%d",&n);
	int a[100];
	for(int i=1;i<=n;i++){
		a[i]=i*(i+1)/2;
	}
	for(int i=1;i<=n;i++){
		ans+=a[i];
	}
	printf("%d",ans);
	return 0;
}

终端结果：
5. 用for循环给一组整型类型的数组进行赋值，输出，以及求和，数组长度为8。

#include <stdio.h>

int main() {
    int a[8], sum = 0;

    for (int i = 0; i < 8; i++) {
        a[i] = i + 1;
        sum += a[i];
    }

    printf("数组: ");
    for (int i = 0; i < 8; i++) printf("%d ", a[i]);
    printf("\n所有元素的和为: %d\n", sum);

    return 0;
}

设计一个if和else的多分支程序（分支数目大于3），该多分支程序再用switch语句进行改写，同时设计一个使用条件运算符（?:）的双分支语句。

#include <stdio.h>
//本程序设计为成绩的等级划分
int main() {
    int score;
    printf("输入成绩: ");
    scanf("%d", &score);

    // if-else 
    char grade;
    if (score >= 90) grade = 'A';
    else if (score >= 80) grade = 'B';
    else if (score >= 70) grade = 'C';
    else if (score >= 60) grade = 'D';
    else grade = 'E';
    printf("if-else 计算的等级: %c\n", grade);

    // switch 
    switch (score / 10) {
        case 10: case 9: grade = 'A'; break;
        case 8:  grade = 'B'; break;
        case 7:  grade = 'C'; break;
        case 6:  grade = 'D'; break;
        default: grade = 'E'; break;
    }
    printf("switch 计算的等级: %c\n", grade);

    printf("是否及格: %s\n", score >= 60 ? "是" : "否");

    return 0;
}

设计一个循环程序，再循环中用break和continue语句，实现不同的程序效果，给出结果并讨论。

#include <stdio.h>

int main() {
    // break：立即退出当前层循环且不再循环
    printf("break 的示例:\n");
    for (int i = 1; i <= 20; i++) {
        if (i % 7 == 0) {
            printf("找到 %d，退出循环\n", i);
            break;
        }
        printf("%d ", i);
    }
    printf("\n\n");

    // continue：跳过当前循环，开启一次新循环
    printf("continue 的示例:\n");
    for (int i = 1; i <= 10; i++) {
        if (i % 3 == 0) {
            continue;
        }
        printf("%d ", i);
    }
    printf("\n");

    return 0;
}

设计一个程序求100～200间的全部素数，给出算法思想、传统流程图、程序NS流程图。

#include <stdio.h>

int main() {
    printf("100~200 之间的素数:\n");

    for (int n = 100; n <= 200; n++) {
        int isPrime = 1;
        for (int i = 2; i * i <= n; i++) {
            if (n % i == 0) {
                isPrime = 0;
                break;
            }
        }
        if (isPrime) printf("%d ", n);
    }

    printf("\n");
    return 0;
}

关于流程图（由自己描述，用 AI 生图）

书本第 6 章 6.16 编程练习题目中的第 1，5，7，10，13，16，18 题 & 书本第 7 章7.12 编程练习题目中的第 1，2，4~5,7 题

posted @ 2026-11-09 14:55 小树0512 阅读(6) 评论(0) 收藏举报

刷新页面返回顶部