师生关系

小学印象最深的是数学老师，是她教会我们严谨和认真，她更教会我们要诚实，要善良，要宽容，为我们扣好了人生第一粒扣子。 初中的时候影响最深的当属我的语文老师，她有一套独立的教育理念，反对应试教育，她是第一个明确支持我爱好的人，是她教会了我深入思考，鼓励我勇于尝试，帮助我能说会道，培养了我的自学能力，我至今仍然从中受益。她给了我们大量时间带我们领略了不一样的语文，给我们讲童话故事，带我们看宫崎骏电影，她是那种教我们做人和求学远多于教我们提分和应试的老师，尽管不被许多人理解，但她还是坚持自己的教育理念。 高中印象最深的是我们化学老师，他上课风趣幽默又不失认真严肃，课堂气氛活跃而不散漫，帮助我们爱上化学，学好化学，同时对班级每位同学的学习情况十分了解和关心，常常找同学谈心。 总的来说，好老师的特点在于授人以渔，更在于育人，培养出来的学生必须是个好人，其次才是一个有知识的人。 看了邹老师的博客，有一种豁然开朗的感觉，读了12年书，第一次考虑师生关系的类型，着实感到惭愧，不过师生关系就是一种特殊的关系，健身教员和学生的关系私以为就和没说一样，是用师生关系来解释师生关系·······#大笑#，这时忽然想到一句“师傅领进门，修行靠自身”，私以为师生关系应该是近似于佛法大师和弟子的关系·······期望的是老师在学习中“领进门”（提供资料、方法的帮助），最好还能像大师那样在弟子我苦思不得悟的时候“当头棒喝”，能让我“茅塞顿开”“恍然大悟”最好了#大笑# ········略说一二，不当之处望谅解。