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这周老师在最后安排了一个问题 关于分答，在以前从不知道还有这么一个APP，后来通过网络了解了一下，才知道这个APP是通过回答问题来赚钱的， 发展趋势应该也是比较好的。 阅读全文
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这周老师安排了作业 让我们看题完成以下几个图 阅读全文
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这周老师讲了程序流图，让我们通过题意绘画出流图，让大家更加清晰明了的了解题。 构建之法第十章 所谓“Persona”，就是典型用户。在产品开发的过程中，我们经常需要描述一组典型的用户。以前大家通常是以一些抽象的名词来表示用户，如“家用电脑初学者”、“经验丰富的系统管理员”，现在我们建议用一个“典型用 阅读全文
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本周上课老师给我们讲了判定表和判定数，我觉得判定树要比判定表好画好理解。下面表是我们这次作业。 构建之法第九章： 在PM中，我个人更赞同实力在团队中的中上游的人来担任，而不是只善于交际管理者，这样，信服力会更强， 而不是变成泛泛而谈，最终导致项目失败。特别赞同PM和队员因对项目投入的认识不同而产生的 阅读全文
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这周因为有事，所以没去上课，但是同学说是画了流程图，所以我也看了看书，知道了流程图应该怎么画 在每个迭代中，架构师负责将所有的特性分解成多个Story Card。每个Story可以视为一个独立的特性。每个Story应该可以在最多1个星期内完成开发，交付提前测试（Pre-Test）。当一个迭代中的所有 阅读全文
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上周在课堂写完了代码审核表，还有仔细分析了我们课本上第一单元和老师发的内容的对比及其理解 构建之法第五章主要讲了：世界人口数量正在从七十亿迈向一百亿，创造新的社会构造的阵痛，这就是现在日本及全世界所面对的危机的本质。首先需要的是开拓未来的决心。面对经济不景气的时候，①强化营业能力、 ②彻底进行经济景 阅读全文
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14信息管理2班 唐娜（负责窗体的设计和部分代码编写及检查程序）范亚亚（部分代码编及检查程序和写代码复审核查表） 1．概要部分 （1）代码能符合需求和规格说明么？ 答：能 （2）代码设计是否有周全的考虑？ 答：是 （3）代码可读性如何？ 答：能读懂 （4）代码容易维护么？ 答：能运行出来 （5）代码 阅读全文
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软件开发是根据用户要求开发出软件系统或者系统中软件部分的过程。 本书讲的模型有以下几种。 一．瀑布模型 二．快速原型模型 1. 思想的产生 2. 原理 3. 类型 4. 运用方式 5. 开发步骤 6. 与瀑布模型的对比。 7. 缺点 8. 优点 三．增量模型 1.缺点 2.优点 四．螺旋模型 五．喷 阅读全文
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上周完善了随机抽签程序，使他更加完善。 构建之法大概看了一下，主要讲了创造时代的人，都是做了与其他人不一样的事情的人。所以，不要害怕与别人不同。要想获得灵感，需要“集中”“放松”，所以不断努力工作的人需要学会放松。灵感与接受灵感的人的器量是连动的，所以在学习正统学问的基础上，要关心各个领域、扩展自己 阅读全文