摘要： 1.学习总结 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 树我觉得这部分挺难,但是挺有意思的,内容比较多，觉得画图有助于理解和学习。对于二叉树的很多操作都是基于对二叉树的遍历，掌握了如何遍历，很多问题也就迎刃而解了，比如对二叉树结点的查找访问、统计二叉树中叶子结点的数目、求二叉树的深度等。哈弗曼编 阅读全文

摘要： 1.学习总结 2.PTA实验作业 2.11 题目1：jmu-字符串是否对称 2.12设计思路（伪代码或流程图） 2.13 代码截图 2.14 PTA提交列表说明 2.21 题目2：jmu-报数游戏 2.22设计思路（伪代码或流程图） 2.23 代码截图 2.24 PTA提交列表说明 当m>n时只输出 阅读全文

摘要： 一、PTA实验作业 本周要求挑3道题目写设计思路、调试过程。设计思路用伪代码描述。题目选做要求： 顺序表选择一题 （6-2,6-3,7-1选一题），代码必须用顺序结构抽象数据类型封装 单链表选择一题（6-1不能选） 有序表选择一题 1.题目 题目1：线性表元素的区间删除 题目2：jmu-ds-链表倒 阅读全文

摘要： 一、作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 （有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数）。 有理数基本运算： 二、作业内容 1、用ADT的抽象数据模型描述你的有理数数据类型 ADT Rational{ 数据对象: D={e1,e2|e1,e2均为整数} 数据关系： 阅读全文

摘要： 一．实验题目，设计思路，实现方法 1.实验题目 2.设计思路： 11-2 求矩阵各行元素之和 先定义一个二维数组和一个一维数组分别用来存放输入的数和求同一行两个数的和。再用一个循环嵌套读入和求其和。最后用一个循环输出存放和的数组。 12-3 字符串逆序 读入一个字符串，再求出其长度，最后从后开始输出 阅读全文

摘要： 一．实验题目，设计思路，实现方法 1.实验题目 7-7<!-- /react-text --><!-- react-text: 3687 --> <!-- /react-text --><!-- react-text: 3688 -->计算火车运行时间<!-- /react-text --><!-- 阅读全文