典型用户

 

 

典型用户1

姓名：  老陈 

性别：  男 

年龄：  38 

职业：  一家小型公司的软件开发人员 

收入：  7000 

知识层次和能力：  大专，熟练操作计算机 

生活/工作状况:  有家，收入稳定，每天需要辅导孩子做数学作业 

动机目的困难：  自己空闲时间太少，没空辅导孩子 

用户偏好：  每天都会上网看股票 

用户比例：  80% 

典型场景：  每天下班回家辅导孩子做作业 

典型描述：  经常使用电脑 

典型用户2

姓名：  小石头 

年龄：  8 

职业：  小学生 

收入：  无 

知识层次和能力：  小学二年级的学生，刚学二位数的连加连减。 

生活/工作状况：  会用电脑玩小游戏，需要父母帮助辅导孩子作业 

动机目的困难：  脑子有点笨，需要父母的帮助下做作业 

用户偏好：  上网玩小游戏 

用户比例：   

典型场景：  放学回家做作业 

典型描述：  作业做的不顺利 

用户故事

老陈：

作为一个熟练使用计算机的家人，我希望制作一个计算机软件来辅导孩子做作业， 以便我节省时间去做自己的时间。

小石头：

作为一个小学二年级的小学生，现在刚学到连加连减。希望有一款软件可以帮助自己学习，以便可以及时解决学习中遇到的难题，并提高学习成绩和水平。

用例图：