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摘要:从青年的角度来谈一下吧。 一要坚定理想信念,知道来处,知道去处。才能知道自己的定位。 要认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。更加自觉地增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。 二要发奋成长成才,人才是第一资源,青年要有 阅读全文
posted @ 2020-11-03 19:49 20199302 阅读(19) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要:参考: https://blog.csdn.net/qq_42906753/article/details/105138596 1、Manage Docker as a non-root user时,出现问题, docker: Cannot connect to the Docker daemon 阅读全文
posted @ 2020-10-29 09:04 20199302 阅读(11) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:##论文《LearnAFL: Greybox Fuzzing With Knowledge Enhancement》选自IEEEAccess ####本文框架优势 ###预备知识 ####AMERICAN FUZZY LOP (AFL) • Fuzzing是一种自动化检测软件中漏洞的方法。 • 迄今 阅读全文
posted @ 2020-07-05 18:29 20199302 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:response = urllib.request.urlopen(url) 相当于 req = urllib.request.Request(url)获取request对象 response = urllib.request.urlopen(req) response.geturl()获取url。 阅读全文
posted @ 2020-05-25 19:53 20199302 阅读(62) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业所属课程:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/ 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/homework/10756 实践内容 综述 1、现代浏览器技 阅读全文
posted @ 2020-05-21 19:06 20199302 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业所属课程:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/ 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/homework/10737 实践内容 SQL注入 原理:we 阅读全文
posted @ 2020-05-14 03:22 20199302 阅读(71) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业所属课程:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/ 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/homework/10723 实践内容 1、安全漏洞 (1)包 阅读全文
posted @ 2020-05-06 22:43 20199302 阅读(61) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:如果在windows store上出现你所在地区不支持下载,就去windows设置中,将所在地区改成美国就可以了。 阅读全文
posted @ 2020-05-01 12:07 20199302 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业所属课程:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/ 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/homework/10695 实践内容 恶意代码 是一组指令集 阅读全文
posted @ 2020-04-29 22:37 20199302 阅读(175) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要:作业所属课程:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/ 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/19attackdefense/homework/10635 实践内容 Linux操作系统安全 阅读全文
posted @ 2020-04-19 22:01 20199302 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑