摘要: 一、助教工作的具体职责和任务 (1)与该课程的其他助教相互配合 · 共同完成课后作业的答疑活动 · 协调沟通两个班学生进行实验的时间 · 互相讨论交流遇到的问题以及批改作业情况 (2)与老师之间的配合 · 协助老师完成相应的实验课程安排 · 批改每章节的课后作业并及时向老师反馈完成情况 · 协助组织 阅读全文
posted @ 2023-07-01 09:34 DKedie 阅读(57) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、助教工作的具体职责和任务 (1)与该课程的其他助教相互配合 · 共同整理与该课程相关的题库 · 协调沟通两个班学生进行实验的时间 · 互相讨论交流遇到的问题以及批改作业情况 (2)与老师之间的配合 · 协助老师完成相应的实验课程安排 · 批改每章节的课后作业并及时向老师反馈完成情况 · 协助组织 阅读全文
posted @ 2023-02-27 19:45 DKedie 阅读(55) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.基础要求 a)编写Python程序,调用OpenDaylight的北向接口实现以下功能 (1) 利用Mininet平台搭建下图所示网络拓扑,并连接OpenDaylight; 相应Python代码 sudo mn --topo=single,3 --controller=remote,ip=127 阅读全文
posted @ 2022-11-02 16:13 DKedie 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.基础要求 a)回答L2Switch和POX的Hub模块有何不同 通过实验结果可知,相比于POX的Hub模块,L2Switch的相同之处在于二者实现的都是洪泛发送ICMP报文,所以在h1去pingh2时,h2和h3可以看到都有抓到数据包。 不同之处在于:Ryu中L2Switch下发的流表是无法查看 阅读全文
posted @ 2022-10-03 09:57 DKedie 阅读(345) 评论(0) 推荐(2) 编辑
摘要: 1.基础要求 a)使用 tcpdump 验证Hub模块,h1 ping h2、h2和h3的tcpdump抓包结果截图 b)使用 tcpdump 验证Switch模块,h1 ping h2、h2和h3的tcpdump抓包结果截图 c)L2_learning模块代码流程图 2.进阶要求 a)相关代码 编 阅读全文
posted @ 2022-10-02 18:18 DKedie 阅读(190) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 1.基础要求 a)Mininet拓扑生成并连接控制器的结果 b)Mininet中ping测试截图并体现个人信息 2.进阶要求 整理和记录ODL控制器主要的REST API文档 ODL提供的文档链接(Rest API文档)127.0.0.1:8181/apidoc/explorer/index.htm 阅读全文
posted @ 2022-10-01 09:37 DKedie 阅读(156) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 1.基础要求 a)/home/用户名/学号/lab3/目录下的拓扑文件 b)wireshark抓包的结果截图和对应的文字说明 Hello 控制器6633端口(我最高能支持OpenFlow 1.0) > 交换机406306端口 交换机46306端口(我最高能支持OpenFlow 1.0) > 控制器6 阅读全文
posted @ 2022-09-26 23:02 DKedie 阅读(149) 评论(0) 推荐(2) 编辑
摘要: 1.基础要求 a) /home/用户名/学号/lab2/目录下执行ovs-vsctl show命令截图 p0和p1连通性测试的执行结果截图 b) /home/用户名/学号/lab2/目录下开启Mininet CLI并执行pingall命令的截图 上述目录下查看OVS流表的命令结果截图 wiresha 阅读全文
posted @ 2022-09-23 11:53 DKedie 阅读(189) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 1.基础要求 a) 第1步Mininet运行结果截图 b) 第2步的执行结果截图 c) 第3步提交修改过的“学号.py”代码、Mininet运行结果 #!/usr/bin/env python from mininet.net import Mininet from mininet.node imp 阅读全文
posted @ 2022-09-18 21:09 DKedie 阅读(146) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: ![](https://img2022.cnblogs.com/blog/2970887/202209/2970887-20220913170128186-343354194.png) 阅读全文
posted @ 2022-09-13 17:02 DKedie 阅读(46) 评论(0) 推荐(0) 编辑