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这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	C语言I—2019秋作业07
我在这个课程的目标是	提高自学能力，更加深层次了解C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	自学能力，实践能力
参考文献	[C语言程序设计]

1阅读作业

1.1请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。

• 归纳并提出一个好问题黑客们会赏心悦目；提问前不思考、不动手的人会被蔑视。我们意识到许多人只是想使用我们写的软件，他们对学习技术细节没有兴趣。对大多数人而言，电脑只是种工具，是种达到目的的手段而已。他们有自己的生活并且有更要紧的事要做。我们了解这点，也从不指望每个人都对这些让我们着迷的技术问题感兴趣。尽管如此，我们回答问题的风格是指向那些真正对此有兴趣并愿意主动参与解决问题的人，这一点不会变，也不该变。如果连这都变了，我们就是在降低做自己最擅长的事情上的效率。
• 提问的智慧》教会了我怎样智慧提问
  尝试在你准备提问的论坛的旧文章中搜索答案。
  尝试上网搜索以找到答案。
  尝试阅读手册以找到答案。
  尝试阅读常见问题文件（FAQ）以找到答案。
  尝试自己检查或试验以找到答案。
  向你身边的强者朋友打听以找到答案。

2请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。

• 自己的代码量，决定了自己犯错误的次数。
• 审题不够认真，同时思维太过局限，应该在懂得此算法的基础上追求更简便，更快。
• 多给该课程留出一些时间来学习，就如鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。

请完成PTA作业：2019秋C语言作业002

• include<stdio.h>

int main()
{
int F=150,C;
C = 5*(F - 32) / 9;
printf("fahr = 150, celsius = %d", C);
return 0 ;
}

• include<stdio.h>

int main()
{
int F=100,C;
C=5*(F-32)/9;
printf("fahr = 100, celsius = %d",C);
return 0;
}

3请参考MinGW-w64安装教程完成GCC编译器的安装，并用 MinGW-w64 来编译 C程序

• 无