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摘要：有个小孩正在上楼梯，楼梯有n阶台阶，小孩一次可以上1阶、2阶或3阶，问小孩有多少种走法可以上去，类似的问题很多。 典型的动态规划问题 设到达第 i 阶台阶有f(i)种走法 我们可以轻易的发现 当阶梯数 n = 1 时，f(1) = 1; n = 2时，f(2) = 2; n = 3时，f(n) = 阅读全文

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摘要：采用双指针，一个指针步长为1，另一个随意，但比1大 如果两个指针循环开始后还能相遇，则说明有环 第一次相遇到第二次相遇间，步长为1的指针走过的长度，就为环的长度 阅读全文