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2020年8月10日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:A除以B java基础学习 遇到问题 定义字符串类型存储大数,进行大数的除法运算, 对于程序的算法没有思路,尝试从最高位进行运算, 不够除的补位,得出商输出,一直循环到字符串结束, 答案错误,算法存在问题; 商=(余数*10+最高位被除数)/除数,然后判断是否不够除,跳过输出,进行
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posted @ 2020-08-10 09:57 durtime
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2020年8月9日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:D进制的A+B java基础学习 遇到问题 对于如何将一个十进制整数转化为一个D(2~10)进制的数并输出,没有思路。 尝试用10进制转化为二进制的手段来推导出其他的进制转换,整体思路相同; 待转化数先对D求余得到数存储在数组的最前位,然后带转换数/=D,循环直到 待转化数==0;
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posted @ 2020-08-09 09:32 durtime
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2020年8月8日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:跟奥巴马一起编程 java基础学习 遇到问题 按格式输出错误,遇到输入的数是奇数时/2会舍去小数部分 导致循环的次数有差别。根据题意,对有小数的进行四舍五入 int round(double number)//四舍五入函数{ return (number > 0.0) ? (num
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posted @ 2020-08-08 10:03 durtime
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2020年8月7日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:程序运行时间 java基础学习 遇到问题 输出错误,未能读懂题意,不理解不足 1 秒的时间四舍五入到秒。 修改程序,让时间差对常数 CLK_TCK求余,得到结果与50作比较, 若>=50则时间(秒)=时间差/常数 CLK_TCK+1;否则时间(秒)=时间差/常数 CLK_TCK;
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posted @ 2020-08-07 10:02 durtime
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2020年8月6日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:素数对猜想 java基础学习 遇到问题 运行超时,在范围内找寻并存储素数循环过于复杂,虽可以存储 但是运行时间过长,修改采用i<sqrt(N),降低次数。 存储数据错误,在最后一次循环,会执行i++,此时 i=sqrt(j)+1, 修改判断条件i>sqrt(j),程序运行通过。 明
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posted @ 2020-08-06 09:05 durtime
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2020年8月5日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:1047 编程团体赛 java基础学习 遇到问题 使用sort函数出现错误,无法正确排出类对象的顺序,导致 输出结果错误;重新写比较规则,返回类的数据成员,或定义 max变量,遍历数组元素,找到最大值,记录数组元素下标,解决问题。 Java不支持默认参数,避免了和“方法重载”同时支
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posted @ 2020-08-05 09:17 durtime
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2020年8月4日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:1039 到底买不买 java基础学习 遇到问题 程序结构出现问题,在统计珠子少的数时重复累加 导致存储的数据出现问题,输出错误答案; 找到问题,字符的同一位置只累加1次数量, 定义flag=1,进入条件if后改变flag,下一次遇到后 不再进入if,解决问题。 在Java语言中,
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posted @ 2020-08-04 10:54 durtime
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2020年8月3日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:1042 字符统计 java基础学习 遇到问题 在字符转换时出现错误,以为字符+=‘0’就会变成相应的ascll码,但是 这只针对于数字字符,因为字符0对应的ascll码是48,相应的数字字符 减去‘0’得到int数字类型。 java没有复制构建器,所有自变量都是按引用传递的。 非
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posted @ 2020-08-03 09:05 durtime
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2020年8月2日
每日日报
摘要: 完成内容 PAT:1035 插入与归并 遇到问题 无法判断数列是插入还是归并;插入排序会出现一段先非递减序列b[ 0 ]到b[ j ],然后从b[ j ]到b [N-1]和 原数组a一样,否则就是归并排序。对于下一次的排队序列,没有思路,插入排序和归并排序不会。 插入排序是从输入序列中取出一元素,将
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posted @ 2020-08-02 11:32 durtime
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2020年8月1日
每日日报
摘要: 完成内容 java基础学习 PAT:1038 统计同成绩学生 遇到问题 java的数组初始化和c与c++不同,需要在堆上开辟内存空间存储, 引用接受地址,在输出时需要导入包java.util.Scanner,后定义Scanner类成员 输出。还有数据类型也与c有不同,if,for等判断条件需要是Bo
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posted @ 2020-08-01 12:05 durtime
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