结对项目
论文查重
| 这个作业的课程在哪里 | 计科国际班 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 这个作业的目标 | 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 |
1.
| 组员 | 学号 |
|---|---|
| 陈鹏 | 3119009457 |
| 朱炫昊 | 3119009449 |
| 古竞楷 | 3119009429 |
2.PSP表格
|PSP2.1 |Personal Software Process Stages |预估耗时（分钟）| 实际耗时（分钟）|
-
|- |- |-
|Planning |计划 |10 |20 |
|Estimate |估计这个任务需要多少时间 |10 |20 |
|Development |开发 |610 |1310 |
|Analysis |需求分析 (包括学习新技术) |300 |400 |
|Design Spec |生成设计文档 |60 |80 |
|Design Review |设计复审 |30 |40 |
|Coding Standard |代码规范(为目前的开发制定合适的规范)|20 |30 |
|Design |具体设计 |120 |340 |
|Coding |具体编码 |50 |300 |
|Code Review |代码复审 |30 |120 |
|Test |测试（自我测试，修改代码，提交修改）|60 |90 |
|Reporting |报告 |30 |50 |
|Postmortem & Process Improvement Plan |事后总结, 并提出过程改进计划 |30 |40 |
| |合计 |680 |1420 |
3.设计实现过程
因为上一次作业所用的语言是python，所以这一次作业在最开始的时候也是用python来实现。在粗略的实现了一小部分功能之后，我们在如何把表达式列表循环写入文件上遇到了困难。我们甚至在这个地方花费了四五个小时但没有取得丝毫进度。不停的修改代码，一直出现错误。在参考了其他同学所提交的作业后，发现绝大多数的同学在这一次作业中是用C写的。虽然心有不甘，但是时间已然不多。如果不转换方法连作业都交不上。因此我们决定用C来写。
4.代码说明
首先使用switch语句去随机生成操作符，然后随机指定两个数字。但是这个是针对小学的，所以对于减法的要求上我们会进行被减数大于减数的一个判断。
5.测试运行
能支持10000道以上的题生成
6.项目小结
本次项目一开始我们选用Python语言进行编译，但因为对其接触和理解得不够深入，导致处处碰壁。所以我们不得不放弃Python，转而去使用C语言进行编译。
然后在完成结对项目中，我们发现了以下几个问题：
①在分功能编写代码时，由于未分配清楚导致我们的代码会有重复的部分，并不能实现1+1＞2的效果。
②自己负责的代码交给别人手中时，由于没有做注释的习惯以及命名的随意，导致别人理解起来需要一定的时间，更有甚者需要进行口头解释，浪费了一定时间，效率降低。
③由于对编码的不熟悉，在开发和测试的环节所用的时间仍然还是与预估时间相差较大。
