169#求众数
题目:
给定一个大小为 n 的数组,找到其中的众数。众数是指在数组中出现次数大于 ⌊ n/2 ⌋ 的元素。
你可以假设数组是非空的,并且给定的数组总是存在众数。
示例 1:
输入: [3,2,3]
输出: 3
输出: 3
示例 2:
输入: [2,2,1,1,1,2,2]
输出: 2
输出: 2
来源:力扣(LeetCode)
解法:Boyer-Moore 投票算法
想法
如果我们把众数记为 +1 ,把其他数记为 −1 ,将它们全部加起来,显然和大于 0 ,从结果本身我们可以看出众数比其他数多。
算法
本质上, Boyer-Moore 算法就是找 nums 的一个后缀 sufsufsuf ,其中 suf[0]suf[0]suf[0] 就是后缀中的众数。我们维护一个计数器,如果遇到一个我们目前的候选众数,就将计数器加一,否则减一。只要计数器等于 0 ,我们就将 nums 中之前访问的数字全部 忘记 ,并把下一个数字当做候选的众数。直观上这个算法不是特别明显为何是对的,我们先看下面这个例子(竖线用来划分每次计数器归零的情况)
[7, 7, 5, 7, 5, 1 | 5, 7 | 5, 5, 7, 7 | 7, 7, 7, 7]
首先,下标为 0 的 7 被当做众数的第一个候选。在下标为 5 处,计数器会变回0 。所以下标为 6 的 5 是下一个众数的候选者。由于这个例子中 7 是真正的众数,所以通过忽略掉前面的数字,我们忽略掉了同样多数目的众数和非众数。因此, 7 仍然是剩下数字中的众数。
[7, 7, 5, 7, 5, 1 | 5, 7 | 5, 5, 7, 7 | 5, 5, 5, 5]
现在,众数是 5 (在计数器归零的时候我们把候选从 7 变成了 5)。此时,我们的候选者并不是真正的众数,但是我们在 遗忘 前面的数字的时候,要去掉相同数目的众数和非众数(如果遗忘更多的非众数,会导致计数器变成负数)。
因此,上面的过程说明了我们可以放心地遗忘前面的数字,并继续求解剩下数字中的众数。最后,总有一个后缀满足计数器是大于 0 的,此时这个后缀的众数就是整个数组的众数。
如果我们把众数记为 +1 ,把其他数记为 −1 ,将它们全部加起来,显然和大于 0 ,从结果本身我们可以看出众数比其他数多。
算法
本质上, Boyer-Moore 算法就是找 nums 的一个后缀 sufsufsuf ,其中 suf[0]suf[0]suf[0] 就是后缀中的众数。我们维护一个计数器,如果遇到一个我们目前的候选众数,就将计数器加一,否则减一。只要计数器等于 0 ,我们就将 nums 中之前访问的数字全部 忘记 ,并把下一个数字当做候选的众数。直观上这个算法不是特别明显为何是对的,我们先看下面这个例子(竖线用来划分每次计数器归零的情况)
[7, 7, 5, 7, 5, 1 | 5, 7 | 5, 5, 7, 7 | 7, 7, 7, 7]
首先,下标为 0 的 7 被当做众数的第一个候选。在下标为 5 处,计数器会变回0 。所以下标为 6 的 5 是下一个众数的候选者。由于这个例子中 7 是真正的众数,所以通过忽略掉前面的数字,我们忽略掉了同样多数目的众数和非众数。因此, 7 仍然是剩下数字中的众数。
[7, 7, 5, 7, 5, 1 | 5, 7 | 5, 5, 7, 7 | 5, 5, 5, 5]
现在,众数是 5 (在计数器归零的时候我们把候选从 7 变成了 5)。此时,我们的候选者并不是真正的众数,但是我们在 遗忘 前面的数字的时候,要去掉相同数目的众数和非众数(如果遗忘更多的非众数,会导致计数器变成负数)。
因此,上面的过程说明了我们可以放心地遗忘前面的数字,并继续求解剩下数字中的众数。最后,总有一个后缀满足计数器是大于 0 的,此时这个后缀的众数就是整个数组的众数。
作者:LeetCode
链接:https://leetcode-cn.com/problems/majority-element/solution/qiu-zhong-shu-by-leetcode-2/
链接:https://leetcode-cn.com/problems/majority-element/solution/qiu-zhong-shu-by-leetcode-2/
public int majorityElement(int[] nums) {
int count = 0;
Integer candidate = null;
for (int num : nums) {
if (count == 0) {
candidate = num;
}
count += (num == candidate) ? 1 : -1;
}
return candidate;
}
posted on 2019-09-03 17:10 duan_zhiwei 阅读(130) 评论(0) 收藏 举报
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