C语言I博客作业09

这个作业属于哪个课程	<作业09>
这个作业要求在哪里	熟悉该类
这个作业的目标	掌握各种类型函数的定义、调用和申明
学号	20208939

1.PTA实验作业

1.1 统计某类完全平方数
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：定义了整形变量a,b,c,d,e,f。
数据处理：因为题目要求的是四位数，所以定义四个整形变量来储存各个位数：a,b,c,d

定义一个整形变量储存N的平方根，因为要求是完全平方数所以定义整形来判断。
1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt=6	样例
-9999 100	cnt = 1	样例
1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：没有完全理解revent
答案正确：问室友解决

1.2 7-1 解一元二次方程 (10分)
1.2.1 数据处理

①数据表达：定义了浮点形变量a,b,c,s,x,x1,x2,m,n。
②数据处理：用for循环进行运算，用if进行判断，同时进行多次运算的判断。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出	说明
0 4.5 -3.6	x = 0.8	样例
-2 0.8 -0.06	x1 = 0.1, x2 = 0.3	样例
0 0 3.6	无解	样例
1.2.4 PTA提交列表及说明

部分正确：没看清题，两个相等要连等
答案正确：室友在线帮指出错误，然后改正

2.代码互评
同学1

同学2

自己

同学1的比较复杂，我的其次，而同学二的更简便，我觉得代码在取得同样得结果下，应该简便化，应该去
学习如何精简代码。
3.学习总结
.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	学到知识点简介	目前比较迷惑的问题
第九周	12h	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型	不能熟练掌握函数的运用
3.2累积代码行和博客字数
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
这个星期发现自己对for循环运用不流畅，体现在单独写代码时，感觉到费劲，准备做一些基础题目来提升理解，形成自己的代码思维能力