C语言I博客作业04
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接> |
| 这个作业的目标 | 更加了解自定义函数,更熟练循环结构 |
| 学号 | 20208939 |
1.1求幂之和7-3
本题要求编写程序,计算sum=21+22+23+⋯+2n。可以调用pow函数求幂
1.1.1数据处理
1.数据表达:i,n,sum为整形变量,result浮点型变量。
2.数据处理:i为输入值,n为for循环递增变量,用于限定循环,result为输出结果。
3.函数参数:主调函数int main(),调用pow()函数,其中i,n,sum为实参,result为形参。
1.1.2实验代码截图!

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明:老问题,输出格式那的空格!但看到格式错误就明白是空格的问题了,因为上周折磨到了..
解决方法:吃一堑长一智,事不过三。
1.2题目名求组合数

1.2.1 数据处理
数据表达:使用了i,a,b,c,m,n变量,其中i,m,n为整形。
数据处理:表达式("result = %.0f",1.0a/(bc))
函数参数;i m n a b c为实参,自定义调用的 int n为形参。
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明
1.刚开始是空格忘打
2.后面加空格后检查发现第11行与21行后把;打成了:。
解决方法:慢慢来,要求稳
2.代码互评(5分)
同学代码截图:
同学1

同学2

我自己的

比较
1.第一位同学的代码看出第一位同学对代码的理解是很好的,运用了double,看出来了解了很多。
2.第二位同学与第一位同学的大同小异,区别仅仅在于赋值的不同。
3.而我的代数相比这2位同学的要简单一些,看来他们掌握得比我多,我的看上去像小白,简单通俗。
3.学习总结
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3.1 学习内容总结

3.3 学习内容总结和感悟
1.这一周感觉学的代数要比以往有难度,自定义函数给我的感觉就是代码可以千变万化了,从刚开始的hello world 到现在函数的加入,代码的升级让我有点猝不及防,这星期还是得多看下资料书,得好好预习了,在看到身边一些同学已经可以打我看不懂的代码时,才发现自己落下了许多,不能懈怠了,这个星期加油吧!0
2.对于时间的把握不到位,经常拖拉,导致学习代码效率不高,这点我得注意。

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