OO_unit4_UML暨学期总结
OO_unit4_UML暨学期总结
OO_unit4 设计
整体文件结构
- mycode // 代码根目录
- mydiagram // 存放不同图的类
- myclass // 类图
- myinteract // 顺序图
- mystate // 状态图
整体思路
UML 我的理解就是一颗树,但是这个树只能叶节点访问父节点,这对于索引是不利的。
所以，我的思路就是对于每一个结点记录他们的孩子，方便访问。并且在分别的图对应的类中使用 HashMap 存入不同结点和对应 id 的键值对，方便访问。
UML 图
对于每一个图都有一个顶级父类 MyDiagram，对于每一个结点都有一个顶级父类 MyElement 。
MyDiagram 定义了最基础的获取元素，删除元素，增添元素的方法。
MyElement 定义了最基础的获取 id，获取 name，获取 parent 的方法。
对于类和接口，因为二者都用继承，都能拥有属性，所以定义了一个新的父类，用于统一管理这些方法。
TopoMap 和 TopoNode 用来处理循环继承和重复继承，这两个类都为 Floyd 算法处理循环继承服务。
各次作业迭代
- 第一次作业：第一次作业比较痛苦，看不太懂 UML，也不知道怎么实现。通过看之前学长的博客大概明白了就是要自己对输入的 UML 进行建模，实现索引等一系列操作。所以大概有了 UML 中
ClassDiagram一侧的结构。 - 第二次作业：第二次作业不难，主要大部分时间花在了重构。因为新出现了两种图，我之前把所有操作都实现在
MyImplementation的做法很明显不好，导致代码行数太多。因此将各个部分抽象成了的MyDiagram的子类,然后MyImplementation只需要提供接口,然后调用其他类的接口就行。 - 第三次作业：第三次作业也不算太难，唯一的难点大概就是循环继承的寻找,一开始使用的是拓扑排序,发现对于一些数据无法找到正确答案,后面采用 Floyd 算法,判断自己能否到自己，整体结构没有大改。
OO课程学期总结
个人总结
整个学期下来，感觉自己在 code 之前的架构设计和测试思维有了很大的提升。
首先是架构设计，之前 code 一般都是开始就写，对于几十行，一百行的代码基本轻轻松松。但是现在代码行数增加，直接写难度很大。自己在写前都会拿一个本子写写画画，设计类之间的关系和功能，还有类之间的交流。对于重点的算法设计，还会画大致流程图，寻找设计上的 bug。
特别是在第二单元的作业中，设计电梯和调度器的交流，画了不少，对于线程安全也思考很细致。所以整个单元下来没有因为线程安全而 de 很久的 bug。
在最后一单元作业的时候，开始写的时候基本架构就已经有了，而且架构已经有了一定的抽象考虑，减少代码行数。
然后是课后测试，这个方面，每次作业我都写了数据生成器，有些时候会因为自己对题目了解的不够，导致数据的覆盖度不够高。但是测试的思想已经扎根。整体的测试思路分为三步：
- 第一步：才写完代码，自己手捏一些强度较小的数据，保证程序大致的运行，和各个模块的接口是否正确。
- 第二步：对核心的代码进行单元测试，比如调度算法，图的算法。
- 第三步：完成数据生成器，对代码进行较为全面的测试，以及性能的追求。
下面是各个单元测试的理解：
- 第一单元：这一单元的数据生成蛮容易的，难得地方是正负得判断，因为 BNF 的定义，使得括号不能在答案里面随意出现，再写一个解析器的话思路也和作业差不多，所以采用的是构造特定数据，对化简模块进行测试，看是否存在括号在化简中的滥用。所以这次测试的重点是化简模块的单元测试。
- 第二单元：这次测试的重点一个是正确性，一个是时间。为了生成有一定强度的数据，来测试自己调度算法的效果，数据的生成就不能太随机。所以这个单元比起上个单元来说，测试重点是数据强度。
- 第三单元：这个单元是JML，测试重点是算法复杂度，数据生成的时候，会针对某一个算法，枚举某些指令。
- 第四单元：这个单元查询指令和合法性检查繁多，因此重点是数据的覆盖面要大。对此我的数据生成重点放在了特定指令枚举，保证某些指令的查询强度够高。另外这次作业输入因为格式要求，所以不能随手捏数据，我定义了一些接口，用于自己捏造数据，保证了数据的随机性和强度。
课程收获
知识层面上，学习并实践了面向对象这一思想，这一思想对我影响甚至能在我的评测机中看出来，第一单元的评测机基本是面向过程编程，后面就开始使用类来管理数据生成器的一些属性和方法。
实践层面上，代码风格也越来越规范，写代码的时候有意识的压缩行数，函数解耦，减少嵌套。在实现代码的时候，也会使用一些设计模式，比如经典的单例模式。
其他方面上，认识了很多大佬，和同学一起对拍 OO，讨论架构也让我难忘。
课程建议
- 课程和实验中能否加入一些设计模式的内容，既然面向对象是一项工业广为使用的思想，那也应该多介绍一些工业规范。
- OO 作业指导书太长了，而且还有多个大标题，小标题，阅读难度有点大，能否根据大标题分一下页面，或者给一个导航栏方便学生找到内容。
- lock感觉介绍得晚了一点，如果可以的话，对于第二单元能否多加一个预习，提前熟悉以下 synchronized 和 lock。第二单元第一次作业介绍的同步代码块，介绍 lock 的时候代码架构都写好了，本着能跑就绝对不改的生活哲学，所以根本就没有使用 lock。可以的话提前介绍一下，这样大家也能自行选择，进行对比，更好的学习多线程。
