C语言I博客作业03

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这个作业的目标 通过实践来熟悉编程操作,加强对C语言的理解
学号 20209106

实验代码
1.1计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和

1.2变量有整型i,N,denominator,flag;
表达式有item=flag*1.0/denominator;
sum=sum+item;denominator=denominator+3;flag=-flag;
流程结构采用了循环结构和顺序结构。
1.3

2.1计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起,每一项的分子是前一项分子与分母的和,分母是前一项的分子。

2.2运用了 i x y n z 几个变量,其中 i 是双精度浮点,x y n z 是整数型。
表达式:赋值表达式 函数表达式;
流程结构:运用了顺序结构和循环结构
**2.3 **

3.1题目要求:据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平,更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球,分别有 1 只球和 2 只球,聪明汪就会用“汪!汪!汪!”表示 1 加 2 的结果是 3。本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序,根据电子眼识别出的两堆小球的个数,计算出和,并且用汪星人的叫声给出答案.

3.2数据表达:用了A B n i 变量,他们都是整数型变量。
表达式有赋值表达式 函数表达式; 流程结构中运用了顺序结构和循环结构。
3.3

阅读代码
优秀代码:

应用了i,n,sum几个变量,其中sum是双精度浮点,还用了循环结构和顺序结构。in都是整数型变量。并应用了赋值表达式 函数表达式

学习总结

周/日期 这周的代码 代码行
第八周/10.19~10.25 10h 100
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第九周/10.26~11.1 10h 180
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第十周/11.2~11.8 14h 200
学习的知识点 迷惑的地方
了解了C语言的历史以及相关知识 并不会用
了解了定义以及使用算术运算以及赋值运算 C语言很多语法不知道,不熟练
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大致学会循环语序 运用不行,老是搞不清定义和公式

学习总结
学习进度


学习感悟
我觉得我对于C语言的各种语法以及定义表达式等都太不熟悉了,主要因为时间花少了。
预习预习复习复习!这两个步骤必不可少,稍有纰漏,就学不懂了。
第四周我一定把课前课后安排好,做到自律,把时间花在实践操作上。
最后,大家一起加油

posted @ 2020-11-07 18:25  董航  阅读(82)  评论(11编辑  收藏  举报