摘要:
在之前和同学的问答中,我更加倾向于给同学一个keyword,一个链接,一个方向,引导学生自己去解决问题(恩,是因为我懒)。在这一过程中,有2个非常重要的问题需要强调: 如何提问 不知道大家是否还想回忆起自己小的时候,要多小呢?要非常小。当我们还在大约半岁的时候,饿了或者是睡觉的姿势不那么舒服,都会用哭这样的形式表达出来。等再大点,比如三四岁的时候,当饿了你可能会说"妈妈,我饿了"或者是"妈妈,你看... 阅读全文
posted @ 2016-10-07 23:07
东风唯笑
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摘要:
本次作业内容: For循环的使用 If判断语句的使用 常用数学运算表达式的使用 数学函数库中几个常见函数的使用及自我实现 将操作代码提交到coding 作业总结: For循环是C语言中一种基本的循环语句,利用For循环,能够实现大量的功能,通过组合For循环的三个条件,C语言也能够实现一些奇巧的用法。同学们在使用C语言时,一定要确定循环的次数,在很多情况下配合数组,过多的循环会导致非法访问 If判... 阅读全文
posted @ 2016-10-07 22:34
东风唯笑
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摘要:
本次作业内容,主要有以下几点: 新建 coding 帐号,且使用 coding 上传本次作业的代码 Printf及条件判断语句的使用 作业总结 作业总结: 同学们开始渐入佳境,能够较为流畅的写出合理的代码; 但是依旧有部分同学在编写这种简单的代码时不顺畅,不过这种不顺畅是能够理解的,也是可以通过大量的代码训练改善的 亦发现有些同学,对于单一的printf之类的语句感到烦躁,觉得太简单,没有什么价值... 阅读全文
posted @ 2016-10-07 21:59
东风唯笑
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