自己学习中的收获

总述

首先回顾一下全景图,从内到外依次为:信息——硬件——程序设计——操作系统——应用——通信。本周学习的内容是操作系统层。计算机的操作系统将物理硬件、管理和协调各部分的软件紧密地结合在一起,是一个“协调者”。在第10章的学习中,我认识到了操作系统必须执行精细的CPU调度内存管理进程管理,以确保访问CPU的公平性。批处理把使用相同或相似资源的作业组织成批。分时技术为每个用户创建一个虚拟机,允许多个用户同时与计算机进行交互。任何内存管理技术都必须定义联编逻辑地址和物理地址的方法。有多种内存管理的策略:单块内存管理法固定分区法动态分区法进程控制块存储了每个进程的必要信息。CPU调度算法确定了下一个使用CPU的进程。轮询算法让每个活动进程轮流使用CPU,每个进程得到一个小时间片。在第11章的学习中,我认识了文件系统,它可以定义组织二级储存设备的方式。文件是具有特殊内部结构的有名数据集合,分为文本文件二进制文件等。对文件执行的操作包括创建文件、删除文件、打开文件和关闭文件。目录用于组织磁盘上的文件,它们可以嵌套形成树形分层结构。路径名说明了特定文件或目录的位置,它们可以是绝对的,即从目录树的根开始,也可以是相对的,即从当前工作目录开始。磁盘调度算法决定了处理未解决的磁盘请求的顺序。

细化

第10章学习思维导图

第11章学习思维导图

 posted on 2021-10-28 19:11  20212308王献策  阅读(38)  评论(0)    收藏  举报