Hi，小董老师

摘要： 【问题描述】一个数如果从左往右读和从右往左读数字是相同的,则称这个数是回文数，如121 , 1221，15651都是回文数。输入-个高精度数n ,判断n是否为回文数。输入: 一个高精度数n ( n小于200位)。输出: 如果是回文数，就输出yes ，否则就输出no。【样例输入】 1234567898 阅读全文

摘要： 【问题描述】 字符串中只含有括号(0,[]判断输入的字符串 中括号是否匹配。如果括号有互相包含的形式,从内到外必须是(0,[]例如。输入: [)]输出:YES ,而输入([])，([ )]都应该输出NO。输入: 一个由括号组成的长度不超过255的字符串(前括号的数量大于等于后括号数量)。输出: YE 阅读全文

摘要： 【问题描述】 假设表达式中允许包含两种括号:圆括号和方括号,其嵌套的顺序随意，但需要成对出现。即([]( )或[([ ][ ])]等为正确的格式, [(])或([())或(()])均为不正确的格式。 给定一串括号输入(换行作为结束符)，检测格式是否正确，若正确输出yes；错误输出no。 【样例输入】 阅读全文

摘要： 题目描述 给定一个只包含小写字母的字符串，请你找到第一个仅出现一次的字符。如果没有，输出no。 输入格式 一个字符串，长度小于100000。 输出格式 输出第一个仅出现一次的字符，若没有则输出no。 输入样例 abcabd 输出样例 c #include<iostream> using namesp 阅读全文

摘要： 题目描述 输入长度为 n 的一个正整数序列，要求输出序列中最长连号的长度。连号指在序列中，从小到大的连续自然数。 输入格式 第一行，一个整数 n。 第二行，n 个整数 a_i​，之间用空格隔开。 输出格式 一个数，最长连号的个数。 输入输出样例 输入: 10 1 5 6 2 3 4 5 6 8 9 阅读全文

摘要： 题目描述 小 A 有一个质数口袋，里面可以装各个质数。他从 2 开始，依次判断各个自然数是不是质数，如果是质数就会把这个数字装入口袋。口袋的负载量就是口袋里的所有数字之和。但是口袋的承重量有限，不能装得下总和超过 L（1≤L≤105）的质数。给出 L，请问口袋里能装下几个质数？将这些质数从小往大输出 阅读全文

摘要： 题目描述 珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。 某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验方法。他随机生成一个正整数集合，集合中的数各不相同，然后要求学生回答：其中有多少个数，恰 阅读全文

摘要： 题目描述 给定含有n个整数的序列，要求对这个序列进行去重操作。所谓去重，是指对这个序列中每个重复出现的数，只保留该数第一次出现的位置，删除其余位置。 输入格式 输入包含两行： 第一行包含一个正整数n（1≤n≤20000），表示第二行序列中数字的个数； 第二行包含n个整数，整数之间以一个空格分开。每个 阅读全文

摘要： 题目描述 某校大门外长度为L的马路上有一排树，每两棵相邻的树之间的间隔都是1米。我们可以把马路看成一个数轴，马路的一端在数轴0的位置，另一端在L的位置；数轴上的每个整数点，即0，1，2，……，L，都种有一棵树。 由于马路上有一些区域要用来建地铁。这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。已知任一区 阅读全文

摘要： 题目描述 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一 阅读全文