2019春季第五周作业

问题	回答
这个作业属于哪个课程	第七章·数组字符串
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2826
我在这个课程的目标是	对数组的熟练使
这个作业在那个方面帮我实现目标	输入字符串，判断字符串长度，交换字符串
参考文献	C语言程序设计

7-1 统计一行文本的单词个数（15 分)

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

1）实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
   int i,sum=0,n;
   char str[10000];
   gets(str);
   n=strlen(str);
   if(str[0]!=' ')
      sum=1;
       for(i=0;i<n-1;i++){
         if(str[i]==' '&&str[i+1]!=' ')
              sum++;
  }
  printf("%d\n",sum);
  return 0;
}

2）流程图

3）遇到的问题

这个题目老师给我们看过，当时我不懂gets什么意思就用原始方法输入，然后原始方法输入不行，因为我们不知道怎么截至

4）解决

我百度了，发现gets也是输入，我就使用了gets结果正确

5）评价

这个题目我感觉良好，还学到了两个函数 gets strlen。

7-1 英文单词排序（25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple

输出样例：

red blue green yellow purple

1）代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main()
{ 
  FILE*fp;
  int i,j,temp=0;
  char str[21][11],zfc[10];
  char line[10];
  if((fp=fopen("D:\\段建红.txt","a+"))==NULL){
        printf("File open error!\n");
        exit(0);
}
  while(1){
     fscanf(fp,"%s",&zfc[i]);
      if(zfc[0]==';')
         break;
     else{
        strcpy(str[temp],zfc);
    
        temp++;
    }
    
  }

  for(i=0;i<temp-1;i++){
    
    for(j=0;j<temp-i-1;j++){
      
      if(strlen(str[j])>strlen(str[j+1])){
        
        strcpy(line,str[j]);
        strcpy(str[j],str[j+1]);
        strcpy(str[j+1],line);
      }
    }
 }  
  for(i=0;i<temp;i++){
  	
  	 fprintf(fp,"%s ",str[i]);
         printf("%s ",str[i]);
  }
   if(fclose(fp)){
        printf("Can not close the file!\n");
        exit(0);
    }

  return 0;
}