缔造 实验五 团队作业2:停车收费系统
项目 | 内容 |
---|---|
课程班级博客链接 | 18计师 |
这个作业要求链接 | 作业要求 |
团队名称 | 缔造 |
团队成员分工描述 | 周英杰:PM、开发、测试 赵艳强:文档、测试 赵永军:开发、测试 唐敬博:开发、测试 |
团队的课程学习目标 | 项目选题,人员分工,编制团队项目选题申请报告等 |
这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | 通过这次的作业,初步完成项目的选题,每个人员该干什么都有明确的安排,编制团队项目选题申请报告等 |
团队博客链接 | 团队博客 |
团队项目Github仓库地址链接 | 仓库链接 |
一、实验目的
(1)确定靠谱的团队研发项目;如何提出靠谱的项目建议,参见邹欣老师博文:
http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html
(2)团队项目可行性评审;
(3)编制团队项目选题申请报告。
二、实验要求
- 选题来源要求
1)软件工程相关赛事赛题:中国软件杯大学生软件设计大赛本科组以上 http://www.cnsoftbei.com/
2)教师提供选题
选题1:XXX企业党支部标准化业务助手
根据XXX公司党务信息标准化建设要求,基于B/S架构开发满足公司党委和基层党支部二级党组织日常党务活动和专项党务工作需要的综合性轻量级信息管理系统。
选题2:XXX企业设施设备云上资料室
应用移动应用开发技术、二维码、人脸识别等技术,基于C/S架构开发XXX企业设施设备云上档案馆,方便企业工作人员的设施设备运检工作,提升工作效率。
3)自选题。
自行构思软件项目选题,需任课教师审核项目工作量和任务规模,通过之后方可作为团队选题,自选题要求如下:
有创意和独创性的软件项目;
已立项在研软件项目;
其他有实际应用需求项目,选题必须有具体应用价值。
2. 本期软工课程共有20个学生团队,教师提供选题每个项目最多允许2个团队选择,其他选题不允许重复。
二、实验内容与步骤
- 任务1:团队组长主持企业微信会议,确定团队项目选题;
-
任务2:采用NABCD法,从五个视角对初选项目可行性进行团队合议;
-
N(需求):随着经济发展和人民生活水平的不断提高,汽车数量急剧增加,城市与城市之间的车辆流动也变得越来越频繁。一些严重问题如交通堵塞、交通事故发生率居高不下也频频发生。为了从根本上解决问题,世界各国都早已开始研究智能交通系统。智能交通系统为解决当前紧迫的交通问题提供了关键的技术,其中车牌识别是其中最关键技术之,在各级公路和城市交通管理都有广泛运用,具有巨大的经济价值和现实意义。
-
A(做法):
1、完成一个完整的软件系统。
2、提供简单的可视化界面。能够直接提取展示正确的信息。
3、开发语言python + opencv -
B(好处):
1、技术成然,产品已大量应用,售后经验较丰富;
2、产品模块化设计,安装简便,操作简单;
3、性价比高,拥有成熟的技术,但价格仅位于行业中的中下层;
4、产品多样化,我们有高中低端产品,满足不同客户的需求;
5、专业的售后团队,有专业的技术人员现场服务。 -
C(竞争):市面上存在类似系统,但是多而不精,对车牌号提取不详细,分类不够精确,我们将通过:定位车牌,矫正车牌,识别颜色,分割字符,识别字符,最后通过GUI界面展示。
-
D(推广):我们可以先让本校使用并慢慢向自己的社交圈子推广开来。我们相信好产品谁都会用的。并且可以和学校各个学院学生会等组织合作做出宣传。当然在开发完成上线之后我们团队会进行一段时间的维护管理。到后期之后我们会将其交付到对市场的各类需求平台进行多次对比使用。
-
-
任务3:点击链接,填报选题信息;
选图截图如下:
-
任务4:任课教师确认团队选题或指导调整;
在企业微信中,任课老师确认选题调整与最终选题如下图:
-
任务5:各团队确定选题后,尝试对项目进行初步的需求调研,并依据调研结果填写《2021年学生“创新能力提升计划”项目申请表》;
-
任务6:将任务5编制的申请表上传到Github团队项目仓库;
- Github团队项目仓库:申请表
-
记录完成《实验五 团队作业2:团队项目选题》各项任务实际花费的时间
任务序号 | 实际花费的时间 (min) |
---|---|
任务一 | 65 |
任务二 | 30 |
任务三 | 3 |
任务四 | 30 |
任务五 | 240 |
任务六 | 3 |
- 学习《现代软件工程—构建之法》第9章内容,从团队分工和沟通手段角度,谈谈完成本次作业的感受和体会
本次实验主要进行了团队项目题目的确定,我们主要是通过企业微信会议的方式进行讨论、确定了本次选题。本次实验与邹欣老师的《构建之法:现代软件工程》第9章内容密切相关,我们在会议之前都仔细阅读了相关内容,为本次实验的进行打下了良好基础。通过本次实验,我们更进一步的理解了《构建之法:现代软件工程》第9章内容。