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第30周学习总结 本周精进NABCD模型落地写法，学习标准化电梯演讲模板，一分钟精简讲清项目价值，适配项目答辩、投资人宣讲场景。小组打磨电梯演讲话术，替换模板抽象语句，结合政策系统真实痛点、功能、优势撰写宣讲稿，录制电梯演讲初稿视频。同时学习八大用户调研方法，夯实需求获取能力：焦点小组、深度面谈、卡 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:42
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第29周学习总结 本周核心学习项目创意评估NABCD模型，五大维度拆解项目可行性：N用户需求、A解决方案、B用户收益、C竞品对比、D交付推广。课堂福特汽车案例印象深刻：用户表层需求是更快的马车，底层真实需求是高效出行，做项目必须剥离表层诉求，挖掘底层痛点。小组实操：全员用NABCD复盘本组科技政策查 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:42
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第28周学习总结 本周收尾全部开发流程模型，学习增量、螺旋、基于组件三大进阶模型。增量模型分模块分批交付可用功能，用户可提前使用部分功能；螺旋模型风险优先，每轮迭代评估技术、市场风险，适合高风险大型项目；组件开发依托成熟商用、自研组件搭建系统，提升代码复用率。小组选型敲定：本次课程团队项目采用增量开 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:41
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第27周学习总结 本周学习迭代类开发模型，首先学习渐进交付流程，小版本迭代发布、收集用户反馈优化，项目终止条件为时间耗尽、预算用完、用户满意，灵活适配多变需求。重点学习快速原型模型，分为废弃型、演化型两类：废弃型原型仅用来澄清需求，确认后直接舍弃；演化型原型迭代优化，直接升级为正式项目。小组实操：针 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:41
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第26周学习总结 本周学习生鱼片重叠模型、多级子瀑布两大瀑布衍生模型，解决传统瀑布阶段完全割裂、进度脱节问题，相邻开发阶段部分重叠，缩短整体工期。同时学习老板驱动开发流程，由管理层直接定义功能需求，弊端明显：管理者不懂技术、忽视用户需求，压制技术创新，需求随意变更。团队实操复盘：本组前期曾出现组长直 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:41
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第25周学习总结 本周入门软件开发全流程模型，最先学习最基础写了再改Code-and-Fix模型，无前期设计、无规范流程，编码出错直接修改，反复迭代。课堂点明：绝大多数课程小作业、临时演示小程序，都采用该模式，短期省事，但无法做大项目。实操复盘：大一所有课程作业，全部使用写了再改模式，无文档、无复审 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:41
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第24周学习总结 本周对比学习交响乐团、爵士乐两大对立团队模式，交响乐团分工固定、遵照方案执行，适合成熟标准化项目；爵士乐无固定脚本，架构师定核心方向，组员自由创新，适合创新型产品研发。结合本组科技政策系统项目：业务流程固定、功能规范，适配交响乐团模式，按既定方案落地开发即可，无需随意创新。最后学习 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:40
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第23周学习总结 本周学习业余剧团、秘密、SWAT特工三类特色团队模式，适配不同项目场景：业余剧团适合教学实训项目，项目轮换角色，适配课程作业小组；秘密团队隔绝外部干扰，自主决策，适合创业新品研发；特工团队由精英组成，专项攻克紧急技术难题。结合课程团队项目判定：本次课程团队实训项目适配业余剧团模式， 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:40
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第22周学习总结 本周学习主治医师、明星两类关联团队模式，主治医师模式为核心程序员主导开发，其余成员辅助配合，学生课程小组极易退化为主力一人干活、其余组员划水；明星模式为该模式极端形态，项目完全依附单一技术骨干，人员离职项目直接停滞。结合本班小组现状：本组后端同学技术较强，全员依赖后端开发，已经偏向 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:40
猪小猪ovo11
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第21周学习总结 本周开启软件团队专题第一课，厘清核心概念：临时聚集搬砖人员属于群体，目标统一、分工依存、共担责任的群体才是软件团队。结合过往结对小组复盘：二人结对属于最小软件团队，有统一开发目标、分工轮换、共担代码责任，符合团队定义。课堂学习第一种团队模式：一窝蜂模式，无分工、无流程、无序开发，大 阅读全文
posted @ 2026-06-20 18:39
猪小猪ovo11
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