C语言II博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11926
这个作业的目标	<学习掌握数组的使用>
学号	<20208937>

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	3小时	156	文件如何运用	文件运用和处理的原理
第二周	10小时	304	数组的运用	如何快速实现，算法的使用，以及结构
第六周	11小时	548	字符数组，判断回文	如何运行多个数组

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）
很多东西需要自己去学习，比如了解string函数，对于挑战题，自己一点思路都没有，只能去参考别人的，越到后面知识点越难，需要花大量的课余时间去学习，自身能力太差。