摘要: public class mail { private Integer id; private String Sender; private String addressee; private String title; private String content; private String 阅读全文
posted @ 2022-05-28 23:03 丁朝明 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.实现 删除 回复邮件2.实现阅读邮件功能:在main.jsp中点击任意邮件的标题,进入到detail.jsp显示邮件详情,包括发件人,主题,内容,时间。同时需要把邮件状态修改为已读。 package com.nn.Dao; import java.sql.Connection; import j 阅读全文
posted @ 2022-05-21 22:10 丁朝明 阅读(6) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.建库,建表2个用户表(id,用户名,密码)邮件表(id,发件人,收件人,标题,内容,发送时间,状态) 2.建model层entity,dao包 3.登陆,注册,登陆后显示全部邮件 1 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncodi 阅读全文
posted @ 2022-05-12 11:04 丁朝明 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 数据库test 中建个表 stu(stuid 主键 自动增长 ,用户名,密码,年龄) 1.设计一个注册页面,实现用户注册功能2.设计一个登陆页面,实现用户名密码登陆3.两个页面可以互相超链接 package com.a98.jdbc; import java.sql.Connection; impo 阅读全文
posted @ 2022-05-07 23:11 丁朝明 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.做一个图书类Book id,name,price ,get,set访问器,构造方法2个,1个无参,1个有参做一个测试类,在main中创建3个图书对象,放到list集合中。做一个菜单,可以添加,删除,修改,查询 package text; public class Book { private S 阅读全文
posted @ 2022-04-30 22:53 丁朝明 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.登陆输入用户名密码,判断用户名和密码相同,登陆成功,session中保存用户的用户名,进入主页main.jsp,主页有一个退出按钮,点击,回到登陆页login.jsp。要求:退出登录后,如果在浏览器直接输入主页main.jsp,访问不了,直接跳到登陆页 <%@ page language="ja 阅读全文
posted @ 2022-04-24 19:44 丁朝明 阅读(5) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.教材P78-79 例4-9 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> < 阅读全文
posted @ 2022-04-17 13:43 丁朝明 阅读(17) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//Dtd HTML 4.01 transitional//EN"> <html> <head> <ti 阅读全文
posted @ 2022-04-10 11:44 丁朝明 阅读(6) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <% String path = request.getContextPath(); String basePath = request.getScheme()+ 阅读全文
posted @ 2022-04-03 18:19 丁朝明 阅读(6) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.p39 实验2 显示当前时间,并输出上午(0-12)好,下午好(13-17),晚上好(18-23) <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C 阅读全文
posted @ 2022-03-13 19:56 丁朝明 阅读(11) 评论(0) 推荐(0) 编辑