2023年10月22日
基于增强现实的翻转学习指导方法对学生科学项目绩效和认知的影响
摘要： 基于增强现实的翻转学习指导方法对学生科学项目绩效和认知的影响 (Impacts of an augmented reality-based flipped learning guiding approach on students’ scientific project performance and perceptions ) DOI: 10.1016/j. 阅读全文
posted @ 2023-10-22 14:38 daydayupxl 阅读(123) 评论(0) 推荐(0)