摘要： 阅读全文

摘要：1、孔丘《论语》2、《圣经》3、达尔文《物种起源》4、斯塔夫理阿诺斯《全球通史》5、尼可罗·马基亚维利《君主论》6、司马迁《史记》7、孙武《孙子兵法》8、罗贯中《三国演义》9、克劳塞维茨《战争论》10、施耐庵《水浒传》11、曾国藩《曾国藩家书》12、中共中央文献研究室《毛zd传》13、比彻·斯托夫人 阅读全文

摘要：►第一章 4点起床 “3-8式”活法 早上才是工作、学习和自我投资的最佳时间。 工作大致分两种，而区分的标准，就是"质与量"。只能用时间量衡量的工作，用英语说就是"job"，也就是所谓的"简单操作"。那些事业有成者的工作，则不是"job"，而是"work"，这才是真正的"工作"，不是"操作"。所谓的 阅读全文

摘要：听评课是一种最直接、最具体、最经常，也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。如何借鉴别、发现优质课的亮点，对课堂进行客观准确的评价，需要一套可行的标准。我们总结归纳了以下听课、评课角度，教师可依此高效听课、评课，从而相互促进，提升课堂教学质量。 4个维度维度一：学生学习观察视角：准备/倾听/互 阅读全文

摘要：怎样评课？ 1、不要搞形式主义，要注重实效，实事就是。即要把优点说够，给人以鼓舞；又要把问题说透，给人以启迪。 2、要避免话语霸权，提倡学术对话，注意对不同思想观点的宽容、鼓励与支持。 何为好课？ 一、教学目标要明确、恰当； 二、教学的重点、难点要突出； 三、学生的主体地位要得到尊重； 四、教学方法 阅读全文