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2016年6月1日
实验四
摘要: 白盒测试 实验目的 (1) 掌握静态分析代码的技巧 (2) 学习黑盒测试中的等价类划分 实验内容 一、 找出函数中存在的问题。以下题目均在Lab04项目中完成。 1、 某站点通过用户输入的用户名和密码(在login.jsp登录页中输入)来判断出现什么样的界面,如果是管理员(即用户名为admin或ad
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posted @ 2016-06-01 12:45 锦大师
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2016年5月22日
第四次作业
摘要: 1 1、 某站点通过用户输入的用户名和密码(在login.jsp登录页中输入)来判断出现什么样的界面,如果是管理员(即用户名为admin或administrator)跳转到管理员页面(welcome_admin.jsp),非管理用户跳转到普通用户界面(welcome.jsp)。游客访问站点是,无需输
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posted @ 2016-05-22 22:40 锦大师
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第二次作业
摘要: (1)写一个程序,用于分析一个字符串中各个单词出现的频率,并将单词和它出现的频率输出显示。(单词之间用空格隔开,如“Hello World My First Unit Test”); (2)编写单元测试进行测试; (3)用ElcEmma查看代码覆盖率,要求覆盖达到100%。 import java.
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posted @ 2016-05-22 22:37 锦大师
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1)把一个英语句子中的单词次序颠倒后输出。例如输入“how are you”,输出“you are how”; (2)编写单元测试进行测试; (3)用ElcEmma查看代码覆盖率,要求覆盖率达到100%
摘要: package two; import java.util.Scanner; public class TestTwo { public static void Testtwo(String str) { // TODO Auto-generated method stub String[] str
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posted @ 2016-05-22 22:34 锦大师
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个人简介
摘要: 博客这种东西第一次用,有点不知道怎么做,老师啊,我上课没认真听,今天才开始交作业,求原谅求给个机会我现在都补行不行!我叫刘锦平,个人也没什么特长,平时就爱打打游戏,旷旷课,打打牌,目前一事无成,也什么都没学大,大学3年算白过了!
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posted @ 2016-05-22 22:31 锦大师
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第五次 作业
摘要: 构建之法观后感 通过第一章,我大概了解我将要从这本书中学习什么,如何落实学习。本书的作者——邹老师,通过设定简单的人物和简短的话语,使得书本远离枯燥无味,同时还条理清晰,这加强了我看书的耐心。 1.1节通过3个简短的对话和一个生活实例,启发我对什么是程序,什么是软件,什么是软件工程,没有使用到算法需
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posted @ 2016-05-22 19:27 锦大师
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