C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11526
我在这个课程的目标是	更好地理解所学内容，加强印象
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	代码互评与pta作业
参考文献	c语言程序设计,C Primer Plus 第六版,中国大学mooc
学号	20209114

1.PTA实验作业

1.1 题目1

1.1.1数据处理

数据表达：定义了双精度浮点型变量faHeight, moHeight, height, x, y；字符型变量sex, sports, diet。
数据处理：主要运用了赋值运算表达式；反复利用了if语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
m 177 160 y y	188.3cm	男生身高在该条件下较高，且比父母亲都高
f 177 160 y y	167.3cm	女生身高在该条件下没有男生高，与男生相比也有较大差距

1.1.4 PTA提交列表及说明

段错误：在scanf语句中没有加&，在代码中加上&即解决了问题。
答案错误：代码中部分数学公式使用错误，更正了公式之后正确。
部分正确：有一个公式使用错误，更正后正确。

1.2 题目2

1.2.1 数据处理

数据表达：定义了整型变量BMI，双精度浮点型变量kg，m。
数据处理：运用了if-else语句，赋值表达式。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
62 1.76	正常	正常指标
60 1.80	偏瘦	偏瘦大概在此标准左右

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：代码书写错误，存在语法错误，改正错误后正确。
部分正确：一部分数学公式错误，修改后正确。

2.代码互评

同学1代码截图

同学2代码截图

自己代码截图

总结：
1.同学1的代码运用了多次scanf语句，而我只用了一次，显然方便简洁了不少；同时同学1运用了if-else语句，而我仅仅只用了if语句；还有我们运用数学公式的方法也不同。
2.同学2的代码与我的代码基本上相同，只是定义的变量不同。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周10.19-10.25	7h	200	printf,scanf,markdowm语法	if语句
第九周10.26-11.2	9h	300	if语句	for循环语句
第十周11.2-11.7	10h	300	for循环语句	对循环语句的学习还不是很熟练
第十一周11.7-11.12	9h	150	定义函数	对定义函数的操作不熟练
第十二周11.12-11.17	11h	350	对各种语句的综合运用	对定义函数的名称不清楚

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.通过这一周的学习，我整体的编程能力得到了大幅度的提升，因为这一周主要是综合运用；
2.这一周也学到了很多，比如&&，||的使用。