（一）改错题
（一）改错题
输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下：
c = 5×(f-32)/9
其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。
输入输出样例1：
Enter lower：32
Enter upper：35
fahr celsius
32 0.0
34 1.1
输入输出样例2：
Enter lower：40
Enter upper：30
fahr celsius
源程序（有错误的程序）
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int fahr , lower, upper; /* fahr表示华氏度 /
double celsius; / celsius表示摄氏度 */
printf("Enter lower:");
scanf("%d",&lower);
printf("Enter upper:");
scanf("%d",&upper);
printf("fahr celsius\n"); /* 显示表头 */
/* 温度转换 */
for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;
celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0);
printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius);
return 0;
}
错误信息1：
错误原因：for语句中应用；
改正方法：把for语句括号中的，改为；
错误信息2：
错误原因：for语句括号外不加；
改正方法：去掉；
此时编译无错误
然后运行输入样例一
错误信息3：
错误原因：fahr定义的是整型的，而输出时错误
改正方法：改为%d %.1f
则
错误信息4：
错误原因：celsius为double型，下面用公式计算时应加上double
改正方法：
错误信息5：
错误原因：for语句下未加大括号
改正方法：
此时运行结果
错误信息6：
错误原因：原题中给出的循环，华氏度的温度增加2，而在源代码的for语句中，每次循环华氏度只增加1。
改正方法：将循环后华氏度的增量改变为+2。
此时运行结果
输入样例二运行结果
纠错结束。
（二）学习总结
1.有如下程序：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,num,odd,even;
odd = 0;
even = 0;
for(i = 1; i <= 10;i++)
{
scanf("%d",&num);
if(num % 2 == 0)
{
even++;
}
else
{
odd++;
}
}
printf("%d %d",even,odd);
return 0;
}
详细描述程序的执行过程，即说明程序的每一步是执行的哪条代码，执行顺序如何。循环需描述前两次循环和最后一次循环的详细执行过程。最后说明程序实现的功能是什么。
（1） int i,num,odd,even;先声明变量。
（2） odd = 0;
even = 0; 为其赋初值。
（3）for(i = 1; i <= 10;i++)
{
scanf("%d",&num);进入循环语句，开始输入数字，循环次数为10；
（4） if(num % 2 == 0)
{
even++;
}
else
{
odd++;
}
} 在循环语句中输入一个数进行一次判断，判断该数是为奇数还是偶数，若为奇数，在奇数个数上加1，若为偶数，在偶数个数上加以一。
（5）第一次循环，先输入一个数，判断奇数还是偶数。然后再次输入一个数，进行第二次循环，继续判断奇数和偶数。
当输入第十个数就是最后一次循环，仍然判断是奇数还是偶数。
（6）printf("%d %d",even,odd);输出奇偶数的个数
（7）最后程序实现的是判断并计算输入的10个数中，奇数个数和偶数的个数。
2.增量运算符
（1）运行下面程序，结果是什么？增量运算符在单独使用时，前缀和后缀形式有区别吗？
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
i = 2;
j = 2;
i++;
++j;
printf("i = %d\n",i);
printf("j = %d\n",j);
return 0;
}
运行程序后，结果是
增量运算符在单独使用时无区别
（2）运行下面的程序，结果是什么？两条输出语句的执行过程是怎样的？说明什么问题？这两条输出语句执行完后，i和j的值分别是多少？
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
i = 2;
j = 2;
printf("%d\n",i++);
printf("%d\n",++j);
return 0;
}
运行程序后，结果是
第一条输出语句是先运行，后加一；而第二天语句是先进行加一，后运行。说明了对于此程序而言，前缀与后缀的形式影响到了输出（前缀是先进行加减，后运行；后缀是先运行，后进行加减。）。这两条输出语句执行完后，i j的值均为3。
3.有些循环语句后面有{}，有些没有，有些语句有缩进，运行下面的四个小程序，运行结果有什么不同？循环体的认定与缩格形式是否有关？与{}是否有关？那么，应该如何正确判断一个循环语句中的循环体？下面的程序中，哪几种格式是正确的缩进格式。
（1）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
printf("*");
printf("\n");
return 0;
}
运行结果
（2）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
printf("*");
printf("\n");
return 0;
}
运行结果
（3）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
{
printf("*");
printf("\n");
}
return 0;
}
运行结果
（4）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
return 0;
}
运行结果
运行四个小程序发现：
<1>循环体的认定与缩进格式没有关系,而是与{}有关系。
<2>判断一个循环语句中的循环体看{}。
<3>第四个是正确的循环题缩进格式
（三）实验总结
1.求奇数分之一序列前N项和
（1）题目
本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。
（2）流程图
（3）源代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,N;
double sum;
scanf("%d",&N);
sum=0;
for(i=1;i<=N;i++)
{
sum+=1.0/(2*i-1);
}
printf("sum = %.6f",sum);
return 0;
}
（4）实验分析
问题1：
解决办法：将sum定义为doubie型的就好了
（5）本题PTA提交列表
- 奇偶分家
（1）题目
给定N个正整数，请统计奇数和偶数各有多少个？
（2）流程图
![]()
（3）源代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,i,N,b,odd,even;
odd = 0;
even = 0;
scanf("%d",&N);
for(i=1;i<=N;i++)
{
scanf("%d",&a);
b = a%2;
if(b == 0)
{
even++;
}
else
{
(odd++);
}
}
printf("%d %d",odd,even);
}
（5）本题PTA提交列表
3.统计字符
（1）题目
本题要求编写程序，输入10个字符，统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。
（2）流程图
（3）源代码
#include<stdio.h>
int main()
{
char c;
int i;
int letter=0,blank=0,digit=0,other=0;
for(i=1;i<=10;i++)
{
scanf("%c",&c);
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letter+=1;
else if(c==' '||c=='\n')
blank+=1;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit+=1;
else
other+=1;
}
printf("letter = %d, blank = %d, digit = %d, other = %d",letter,blank,digit,other);
return 0;
}
（4）实验分析
问题1：在第一次写本程序时没有考虑到字母的大小写问题
问题2：忘记定义字符常量
（5）本题PTA提交列表
5.求交错序列前N项和
（1）题目
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。
（2）流程图
（3）源代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int N;
while(scanf("%d",&N)!=EOF)
{
int i;
double j,k;
double sum=1;
j=1;
for(i=2;i<=N;i++)
{
if(i%2==0)
{
j=j+2;
k=-i/j;
}
else
{
j=j+2;
k=i/j;
}
sum=sum+k;
}
printf("%.3lf\n",sum);
}
return 0;
}
（5）本题PTA提交列表
（四）博客互评
http://www.cnblogs.com/xing--/p/7806535.html
http://www.cnblogs.com/XDD--/p/7820467.html
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