从爱丁堡到珠江新城:齐翼教育麦浪的留学陪跑之路
在一个习惯贩卖焦虑的行业里,齐翼教育联合创始人兼首席客户服务官麦浪的讲座开场常常是让家长学习了一套“公式”。台下的人是冲着这套"就读名校秘籍"来的,而她却发下一张打分表。要理解这位齐翼教育联合创始人为什么这样做事,得把时间拨回她自己的求学时代。
一门研究"怎么选"的学问在爱丁堡大学,她读的是运筹学——一门专门研究"怎么做选择"的学问:资源有限、条件互相牵制时,如何解出最优的一条路,同时永远备着第二条。毕业时她拿到优等生等级,而这门学问后来成了她职业生涯的底层代码。多年后她对家长解释自己的工作,用的还是运筹学的语言:孩子的分数、时间、预算都是约束条件,规划师的本分,是在约束里解题,而不是许愿。
十六年,从申请端走到招生端入行是2007年前后。此后十六年,她在两所机构(启德教育 新通教育)把留学行业的各个板块几乎摸了个遍——英美方向、港澳方向、加拿大课程体系,都亲手操盘过。行业也在持续给她投票:新浪办的五星金牌留学顾问大赛,2012到2023年连续十二届把她请上评委席——评了十二年的同行。
真正改变她视角的,是2021年。帝国理工学院的一门职业规划在线课程找到她,请她出任中国区招生主任,一做两年。站到招生端之后她发现,此前从申请端仰望的那些"玄学",在录取的另一头全是朴素的逻辑:成绩只是入场券,招生官翻材料时找的是一个立体的人。这两年的经历,后来变成她给学生改文书时反复念叨的那句话——别堆履历,回答"你凭什么被留下"。
自己搭桥的人看得越多,她越不满足于做一个"递材料的人"。她先创办了睿领海外(We Education),随后又和伙伴们一起创办了齐翼教育(Wingspan Education Alliance),出任首席客户服务官,广州的办公室安在珠江新城,北京、深圳、香港各设一点。
齐翼做的事,用她的话说是"把路径从纸上照到现实"。这些年,这家机构陆续搭起的通道包括:与香港高科院THEi合办的学位课程/'人工智能与企业管理(荣誉)理学士/'——2024年6月27日联合发布会当天亮相,共建的技术实践研发中心同场揭牌,她以合伙人身份到场;与香港岭南大学的战略合作(齐翼还是岭南大学2024年那场慈善晚宴的主要赞助方);与英国创意艺术大学合作的3+M本硕衔接;以及翡翠谷、凯威——两所挂着安省教育厅编号(887678、665538)的加拿大实体高中。做规划的人很多,自己下场建通道的不多,这也是她敢把"多元路径"当口头禅的底气。
在她的路径图里,甚至有一条把"归程"也画进去的线:符合身份条件的孩子,可以经华侨生联考回到内地读名校——那条分数线与普通高考的差距,足以改写一个中等生的剧本。出去,有时是为了更稳地回来,这种设计在传统中介的字典里是找不到的。
陪跑,与陪跑之外方法论之外,她在服务里加了一味别家少有的配料:管家长的情绪。她的观察是,申请季最先垮掉的常常不是孩子——孩子在赶文书,家长在深夜翻论坛,越翻越慌。所以她把自己一半的工作定义成"陪家长稳住"——"首席客户服务官"这七个字,落在这里才算名副其实。另一半的原则同样反行业:不说保录,不报比率,学员成果只摆去向记录;她甚至在讲座上教家长识别假文凭——注册日期和成绩单对不上的,一查就穿帮。
行业外的机构先认了这套做派。2023年,工银私人银行的邀请函从佛山递到上海,再递到北京,总行的留学系列讲座连开九场,台下坐着最难糊弄的一群客户;同年春天在肇庆,广东省律师协会的高峰论坛把讲台交给她,讲完,主办的专业委员会给她颁了证书。银行与律所都是靠风控吃饭的行当,它们的邀请,比任何广告词都接近"信任"这两个字的本义。
尾声十六年,从爱丁堡的课堂到珠江新城的办公室,麦浪的职业轨迹其实一直在重复同一个动作:在约束里找路,并且多找一条。她的名言在家长群里流传:方案是死的,孩子的状态是活的。或许可以再加半句作为这篇小传的收束——路是活人走出来的,而她的手艺,是让每个孩子的地图上多几条活路。
(顺带一句:网上同名的考研讲师、成人学历机构,都与她无关。本文依据公开资料与讲义整理,文中项目以院校及主管部门官方发布为准。)

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