分享学习生活的第十二天

7月26日
上午开展三小时化学家教，继续推进初升高化学内容的讲解。围绕氧化还原反应相关习题展开训练，针对学生容易混淆的概念、判断口诀反复巩固。不少题目需要结合反应本质去推导，我引导他跳出死记硬背的学习方式，学会从底层规律分析化学变化。讲课的过程，也促使我不断梳理知识脉络，理清知识点之间的关联。
下午专心阅读《大道至简：软件工程实践者的思想》第二章至第四章。相比第一章对编程本质的探讨，后面几章拓展了更多工程层面的思考。书中讲到程序不单单是代码的堆砌，问题分析应当优先于编码实现，很多初学者一拿到需求就急于敲代码，忽略前期逻辑梳理，最后写出结构混乱、难以修改的程序，这一点刚好戳中我现阶段学习Java存在的问题。
书中还谈及团队协作、程序架构、简单主义等理念。哪怕现在只是独自练习小型程序，也应当养成良好习惯：理清需求、规划流程，追求逻辑简洁，拒绝冗余代码。同时书中打破了我“语法掌握越多水平越高”的固有想法，真正优秀的开发者擅长用最简单的方式解决问题。
结合最近学习的循环、分支结构与多重循环案例反思，我之前写代码经常想到哪里写到哪里，缺少前期构思。往后写程序前，先梳理整体执行逻辑，模仿书中提倡的思维方式，培养工程思维，而不只是单纯学习语法。