实验一

任务1

源代码task1-1

#include <stdio.h>
int main() 
{
	printf(" O \n");
	printf("<H>\n");
	printf("I I\n");
    printf(" O \n");
	printf("<H>\n");
	printf("I I\n");


	return 0;
}

  运行测试截图

task1

 

源代码task1-2

#include <stdio.h>
int main() 
{
	printf(" O \t"),printf(" O \n");
	printf("<H>\t"),printf("<H>\n");
	printf("I I\t"),printf("I I\n");



	return 0;
}

  运行测试截图

task2

 

任务2

源代码task2

#include <stdio.h>

int main() 
{
    double a, b, c;

    // 输入三边边长
    scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);

    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if((a+b)>c||a==b==c)
        printf("能构成三角形\n");
    else
        printf("不能构成三角形\n");

    return 0;
}

  运行测试截图

task2-1

task2-2

task2-3

 

任务3

源代码task3

#include <stdio.h>
int main()
{
	char ans1, ans2; // 保存用户输入的答案

	printf("每次课及时预习/复习了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) :  ");
	ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符,赋值给ans1

	getchar(); // 去掉这一行,重新编译运行,观察是否影响程序结果

	printf("\n动手敲代码实践了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) :  ");
	ans2 = getchar();

	if ((ans1=='y'||ans1=='Y' )&& (ans2=='y'||ans2=='Y')) // 待补足,判断ans1和ans2都是y(大小写均可)
		printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
	else
		printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");

	return 0;
}

  运行测试截图

task3-1

task3-2

task3-3

task3-4

回答问题

task3

去掉后会影响运行结果,因为Y和回车键都会被getchar读取,第一个getchar读取的Y第二个读取的回车所以直接输出结果了,

多的那一行getchar可以读取掉回车下一个getchar就可以正常读取字母了

 

任务4

源代码task4

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main() 
{
    int year;
    double second=1000000000;
    double y=second/(365*24*60*60);
    year=round(y);
    
    

    printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
    return 0;
}

  运行测试截图

 task4

 任务5

源代码task5

#include <stdio.h>

int main() {
    double c, f;

    scanf("%lf", &c);
	f=9.0/5*c+32;
    
    
    printf("摄氏度c = %.2f时, 华氏温度f = %.2f\n\n", c, f);

    return 0;
}

  运行测试截图

text5-1

text5-2

text5-3

 

任务6

源代码task6

 

#include <stdio.h>
#include <math.h> 
int main()
{
	double a,b,c,s,area;
	scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
	s=(a+b+c)/2;
	area=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
	area=sqrt(area);
	printf("a=%f,b=%f,c=%f,area=%.3f\n",a,b,c,area);
	
	
	return 0;
}

  运行测试截图

task6-1

task6-2

task6-3

 

posted @ 2026-10-19 16:28  陈奕涵  阅读(6)  评论(0)    收藏  举报